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核心素质主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文结合核心素养的相关要求,分析当前高中历史课堂教学实际,从更新教学理念,将课堂的主动权交换给学生;营造互助教学环境,促进师生牵手合作;运用核心素养的教学方式,调动学生的学习激情等方面提出课堂改良的具体策 略。