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目的研究健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的改善效果。方法选取2016年1月~2017年1月我院收治的冠心病伴焦虑抑郁患者63例作为研究对象,将其分为两组,对照组采用常规护理,研究组则开展健康教育联合心理疏导,比较两组护理的效果。结果研究组护理以后的SAS、SDS评分优于对照组(P<0.05)。结论健康教育联合心理疏导有利于改善冠心病伴焦虑抑郁患者的心理状态,可推广。