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本文建议教师在进行高职语文阅读教学的过程中,从教师自身以及专业课程出发来设计问题.教师应与学生建立和谐的师生关系,在提问中兼顾各类学生,精心设计问题 ,寻找问题的切入点.教师还可以巧妙围绕专业特征来设计问题,让语文和专业课有效地结合起来.
高职语文阅读教学中的课堂提问研究
【摘 要】
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本文建议教师在进行高职语文阅读教学的过程中,从教师自身以及专业课程出发来设计问题.教师应与学生建立和谐的师生关系,在提问中兼顾各类学生,精心设计问题 ,寻找问题的切入
【机 构】
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江苏省连云港工贸高等职业技术学校 江苏 连云港 222000
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2004年期
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