【摘 要】
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伴随着我国教学体制整体改革,初中英语教学不再是以提升学生英语考试成绩为最终目的,而是提升学生英语口头表达能力、英语书面表达能力、英语阅读能力以及英语核心素养的培养
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伴随着我国教学体制整体改革,初中英语教学不再是以提升学生英语考试成绩为最终目的,而是提升学生英语口头表达能力、英语书面表达能力、英语阅读能力以及英语核心素养的培养等综合性目标。因此,初中英语教师开展课堂教学的方法也应随之而变,采用合作学习的教学方法不失为良策之一。从提升初中英语课堂教学质量,为学生营造良好学习习惯出发,通过分组学习的形式降低学生英语学习的难度,帮助学生树立学习英语的自信心,让学生感受到英语学习的快乐所在。为此,笔者结合自身英语教学经验,来谈谈如何在英语教学中开展合作学习,有效提升课堂教学质
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