【摘 要】
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党委办公室在为经济建设服务,尤其是在开展信息服务中,具有三个明显的优势:——中枢地位优势:党委办公室的中枢地位决定了既能及时了解大量党和国家的政策、经济、科技等信
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党委办公室在为经济建设服务,尤其是在开展信息服务中,具有三个明显的优势:——中枢地位优势:党委办公室的中枢地位决定了既能及时了解大量党和国家的政策、经济、科技等信息和外地信息,又熟悉本地经济建设的供求信息,开展信息服务的条件得天独厚。——工作职能优势:目前有不少经济管理者不懂得或不重视捕捉信息、利用信息。党委办公室开展信息服务一是可以通过工作上指导关系帮助他们增强信息观念;二是可以使他们相信其所提供信息的可靠性;三是对一些价值量高的信息可以通过党委办公室的综合协调、督办检查等职能,使其迅速得到利用,最大限度发挥效益。
Party committee offices have three distinct advantages in serving economic construction, especially in developing information services: - Centrality advantages: The centrality of Party committees’ offices determines that both party and state policies, economy, science and technology And other information and foreign information, but also familiar with the local economic and construction supply and demand information, the conditions for the development of information services unique. - Job advantages: At present, many economic managers do not understand or attach importance to capturing information and using information. Party committees and offices to carry out information services, one can help them to strengthen the concept of information through the work of guiding relations; the second is to make them believe the reliability of the information they provide; the third is for some information of high value through the comprehensive coordination of party offices, supervision Inspection and other functions, make it quickly be used to maximize efficiency.
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摘 要：当前，初中数学教学中，学生自主学习能力之所以低下，和学校教育、家庭教育以及学生自身的因素是密不可分的。这就要求初中数学教师在教学中，应当从学校、家庭以及学生自身三方面入手，三管齐下，促进学生自主学习能力的提升。 关键词：初中数学；自主学习能力；现状；对策 对于当今时代的中学生而言，自主学习能力，是学生应当具备的、对学生未来学习和生活都具有積极促进作用的能力。这就要求现代教师在教学的过程
摘 要：在小学数学课堂教学活动中，教师应关注对即时评价的合理应用，认真研究问题且找到原因所在，不断提升即时评价的针对性和可行性，并力求评价语言的真实有效和评价方式的多样化，最终促进课堂教学质量的提高。 关键词：小学数学课堂；即时评价；分析；策略 随着新课程标准实施以来，小学数学课堂发生了重要的转变，包括教学中心的研究，学生需求的分析以及學生课后的反馈等内容。新课程理念下，要求教师坚持“以人为本
摘 要：在新课程改革背景下，生本教育理念运用于小学数学的教学，对于激发学生数学学习兴趣，提升学生学习主观能动性，转变小学数学教学模式具有积极的意义。因此，在小学数学的教学中，教师应当立足生本教育理念，强化学生在课堂教学中的主体地位，通过精心设计课堂导入、开展小组合作学习、布置高质量的课外作业等形式，不断提高小学数学的课堂教学有效性。 关键词：小學数学；生本理念；意义；对策 随着我国教育改革的不
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摘 要：通过文献资料、逻辑分析及分组试验等研究方法，尝试建设小学数学学习型小组的可行性。研究结果显示，小学数学学习型小组激发了学生学习热情，使学生取得了良好的学习效果。 关键词：学习小组；合作学习；小学数学 一、 研究对象与方法 （一） 研究对象：小学生 （二） 研究方法 1 文献资料：查阅小学数学课程标准、小学生数学学习方法、小学数学学习多样化组织形式等方面的资料。为本文研究提供理论依
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摘 要：三角函数的定义是三角函数中最基本的概念，在教材中起承前启后的作用，是三角函数其他知识的出发点。由三角函数的定义可导出三角函数的具体内容：三角函数线、定义域、三角函数的符号、值域、同角三角函数关系、诱导公式、三角函数的图像和性质。 关键词：三角函数；中学数学；解题思路 其应用非常广泛，具体表现在以下几个方面： 一、 求任意角的三角函数值 例1 已知角α的终边上一点P（3t，4t），t