【摘 要】
:
多媒体技术进入课堂教学使传统课堂教学方式发生了根本的转变.这种转变要求工作在教学第一线的教师要积极主动的转变观念更新知识和提高技能,更要求教师在教学实践中把理论与
论文部分内容阅读
多媒体技术进入课堂教学使传统课堂教学方式发生了根本的转变.这种转变要求工作在教学第一线的教师要积极主动的转变观念更新知识和提高技能,更要求教师在教学实践中把理论与实际紧密结合起来.特别是由于多媒体具有图、文、声、像并茂甚至有活动影象这样的特点,所以能提供最理想的教学环境,也必然会对教育、教学过程产生深刻的影响.一时间现代教育技术已经成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径.但是,目前教师普遍缺乏教育技术现代化的基本知识,不能合理运用多媒体解决最简单的教学问题,适得其反,使“人灌”+“电灌”达不到预期的教学目的.
其他文献
新一轮课程改革从课程理念到课程目标,从教材内容的选取到知识的呈现方式,从课程结构到课程评价都发生了重大变化,这对普通高中历史教师提出了新的更高的要求.笔者结合教学实
哲学是一门充满智慧的学科,因此学哲学令人聪明.但是,知识在于运用,学生最终要走进社会,面临求职,笔者就对如何在哲学教学中培养求职素养进行探析.
在初中英语课堂教学中进行人文关怀教育十分重要.只有对学生进行人文关怀,才能激发学生的学习兴趣,构建和谐的师生关系,培养学生的自主学习能力,提高学生的英语学习水平.
专业教研室是教育教学过程中最基层的一级组织,是教师成长的摇篮,专业教研室建设的教育理念、培养模式直接影响着培养学生的效果,构建新型教研室文化,专业教研室要具有发展、
高等职业教育改革是为了更好地适应就业市场的需要,进入新世纪以来职业市场出现了一些新的趋势,用人单位对人才素质提出了更高的要求.本文就如何应对这些新的挑战,提出了加强
学生合作学习意识的培养,对学生人际交往中倾听意识、尊重意识有促进作用,同时通过与他人合作,学生的个性魅力得到展示.合作学习中同学之间互相支持能够调节中学生的非智力因
沂蒙山区农村中学语文教学存在着三个突出问题,其分别是:师资力量亟需加强;教学方法陈旧落伍;没有先进的学法指导.其解决之道是:下大力气解决农村中学语文教师师资力量薄弱问
为了解决普通教学注重灌输知识、缺乏实际应用、存在理论与实践脱节的棘手问题,我们在《妇产科护理》的教学中进行了工学结合特色教学探索,收到了良好效果,有一定的借鉴与推
青少年的思想道德素质如何,在很大程度上将深刻影响着未来人类社会文明的走向.中国优秀传统文化中的孝道思想对培养学生的德行具有很好的可行性和可操作性.
学前教育是终身教育的起始阶段,是国民教育体系的重要组成部分.幼儿教育是提高义务教育质量和效率的基础性保障.学前教育的发展越来越受到国家的重视.而农村学前教育由于种种