【摘 要】
：
从供给侧改革视角透视冰雪体育资源共享的理论和现实问题,对推进冰雪运动进校园和带动三亿人参与冰雪运动具有重要意义。研究认为:当前高校冰雪体育资源供给存在4个主要特征:一是冰雪场地资源供给主体多元化,配置不均衡,室内场馆资源供给不足;二是冰雪师资队伍数量基本满足当前需求,不能适应发展需要,专业结构和教育教学能力有待改善;三是冰雪体育课程与竞赛供求不均衡;四是条件保障不足,供给主体仍需多元化。同时,提出基于体育联盟的高校冰雪体育资源共享机制理论模型,包括教师培训与共享机制、课程开发与共享机制、场馆共建与共享机制
【机 构】
：
黑龙江财经学院体育军事教学部,哈尔滨工程大学体育部,湖北理工学院体育部,哈尔滨商业大学体育学院
【基金项目】
：
黑龙江省哲学社会科学研究规划一般项目(18EDB037),。
论文部分内容阅读
从供给侧改革视角透视冰雪体育资源共享的理论和现实问题,对推进冰雪运动进校园和带动三亿人参与冰雪运动具有重要意义。研究认为:当前高校冰雪体育资源供给存在4个主要特征:一是冰雪场地资源供给主体多元化,配置不均衡,室内场馆资源供给不足;二是冰雪师资队伍数量基本满足当前需求,不能适应发展需要,专业结构和教育教学能力有待改善;三是冰雪体育课程与竞赛供求不均衡;四是条件保障不足,供给主体仍需多元化。同时,提出基于体育联盟的高校冰雪体育资源共享机制理论模型,包括教师培训与共享机制、课程开发与共享机制、场馆共建与共享机制
其他文献
我国新时期教师职业道德中规定教师要“关爱学生”。我从教二十多年，对“关爱学生”是深有体会：教师面对的是一群鲜活的孩子，他们有思想，有感情。要想走进孩子的内心世界，也就意味着需要发自内心接受他们并赋予无私的爱。因为真正的教育一定是爱的教育，这份爱也是对他们赋予我的心底寄托和期望。对我自己而言我就必须的调整自己的性格，修炼自己的自身素养，不为孩子不会做一道题而生气，不为差生的一问三不知而郁闷。下面我就
The letter was from my father in Geneva, and this is what he wrote:rnMy dear Victor,rnI want you to know before you arrive home that an awful thing has happened. Your dear youngest brother, William, was dead. He was murdered. It happened last Thursday eve
当“我”和怪物在大山里不期而遇后,“我”该如何面对它呢?
采用文献资料、逻辑分析、案例分析等研究方法,从社会燃烧理论提出的“燃烧物质”“助燃剂”“点火温度”三大要素出发,对平昌冬奥会俄罗斯遭禁赛危机事件进行全面分析。认为过度的政治干预、膨胀的经济诉求、好胜的俄罗斯民族个性、扭曲的竞技体育培养模式作为“燃烧物质”的积聚,错误的舆论导向作为“助燃剂”的催化助力,特定情境下的突发事件作为“导火线”的引爆,最终引发俄罗斯禁赛危机事件的“熊熊大火”。提出消除“燃烧物质”、减排“助燃剂”、防控“点火温度”的公关策略,对危机事件的形成规
基于多媒体与互联网的网络学习，又名E-Learning。是新兴的学习方式，在这种学习环境中，师生处于准永久性分离状态，教师只是教学的指导者，学习者才是教学的真正中心，只有学生积极主动地学习，才会有好的学习效果。所以网络学习提倡自主学习。所谓自主学习就是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 自主学习是强调
新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，这是教学改革的重大成果，是一场学习的革命，它必将极大地促进素质教育的迅速向前发展。但如果把这种方式仅仅停滞于一门学科、一堂课，则难以获得令人满意的效果。因此，要使这种学习方式扎实长效，还应该从班级管理入手，使整个班级乃至整个学校呈现出自主、合作、探究的氛围和空间，为学生的发展创造一个良好的学习平台，促使学生无论是在哪一门文化课的学习中，或是在其他的非课堂形
在2022年冬奥会背景下,从社会对冰雪体育人才需求量激增的现实状况下,通过文献资料法、专家访谈法、调查研究法,掌握了目前冰雪体育人才缺口,即冰雪体育经营管理、冰雪体育教学指导、冰雪竞技以及冰雪场馆技术保障等专业人才缺口较大。由此提出了“育引结合”“精准对接”“资源共享”“多元评价”的冰雪体育人才培养路径,为我国冰雪体育竞技、教育以及产业发展人才队伍培养壮大提供理论支撑。
参加工作已经快13年了，这13年间，我当了10年的班主任。在这10年的班主任工作中，我不断学习、不断探索、不断进步、不断成熟。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛十几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏! 热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看:看他能否忠诚于人民的教育事业
为推动我国速度滑冰项目的发展,研究速度滑冰运动员流畅状态的诱发手段与动作-肌肉表现,发挥运动员的最大潜能,提高速度滑冰项目的训练科学化水平。采用文献资料法和访谈法,对速度滑冰运动员流畅状态进行研究。流畅状态具有即挑战与技能平衡、行动与意识融合、清晰的目标、全神贯注、高度控制感、自我意识的丧失等心理特征。运动员在滑行的过程中身体放松,技术动作流畅,注意力非常集中,身体感觉不受自己支配的那种兴奋,完全就享受在滑行快乐的状态中,动作能力增强,顺利完成蹬冰融于一体的感觉,主观意识消失,相信自己能完成滑行的距离。提
“十三五”期间黑龙江省冰雪竞技体育紧紧围绕备战北京冬奥会做了大量有针对性的工作:融入中心,高标定位,全力做好冬奥备战任务;优化布局,深挖优势,保障全项目参赛;联办联建,跨界跨项,提升备战效果;科技助力,强化保障,提升保障标准;实现“3个40%”的备战目标,取得了宝贵的经验。但也面临着国家赛事改革带来的挑战,训练理念、水平仍有短板,后备人才梯队模式弱化,体育科技助力仍不足等问题。提出从抓实抓细北京冬奥会备战工作入手;强化冬季后备人才建设;拓宽冬季后备人才渠道;加强教练员队伍建设,为“十四五”龙江