【摘 要】
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当今社会是知识爆炸的时代,它需要我们教学工作者,为现代社会培养更多的新型人才.因此,我们在数学课堂教学中,要根据新教材特点和学生认知规律,充分发挥教与学
Today's soci
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当今社会是知识爆炸的时代,它需要我们教学工作者,为现代社会培养更多的新型人才.因此,我们在数学课堂教学中,要根据新教材特点和学生认知规律,充分发挥教与学
Today's society is an era of knowledge explosion, which requires us to educate workers and train more new talents for the modern society.Therefore, we should give full play to teaching and learning in mathematics classroom teaching according to the characteristics of new teaching materials and students' cognitive rules
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东汉许慎的《说文解字》中说：“墨，书墨也，从土从黑。”这里所说的墨是天然墨。1980年，从陕西临潼姜寨村仰韶文化墓葬中出土了一套完整的绘画工具，有石砚、研石、水盂和黑红色铁矿石。这块铁矿石就是天然墨。 一般认为，人工墨的制作始于周代。《述古书法纂》中说：“刑夷始制墨，字从黑土，煤烟所成，土之类也。”1975年12月，从湖北云梦县睡虎地秦墓中出土了一块墨，纯黑色，粗糙，长丸状，直径2.1厘米，高1
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复习教学是实现巩固性和发展性教学原则的最有效途径，复习的目的不仅仅为了帮助学生巩固知识，还有积极促进和发展的作用。孔子说：“温故而知新，”复习就是要体现“知新”这一过程。因此，在总复习的教学过程中，要根据教材内容特点和学生的实际情况，采用相应的、讲求实效的教学方法，保证教学过程的多样化，使学生以浓厚的兴趣和饱满的热情投入到复习教学活动中，来实现复习教学的最佳目的。如何提高复习课的质量?笔者作了一些
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