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高考作文种类花样翻新,命题、材料、话题、各显其彩,作文内容五花八门、包罗万象,阅卷者形形色色、各有所好。但不管类型如何,阅者是谁,写作者一定要以不变应万变,以兵来将挡、水来土掩之自信,拿下高考作文这块阵地。
现制定一组“拳法”,针对高考最大限度地让作文出彩出新,以夺取高分。
第一招——巧妇为炊备足米
无论是平时的学习过程还是考试,都会有部分同学拿到作文题不知从何下手,或文章写好了,也只是写得教条、呆板、无文采,造成这种情况的一个重要原因是作文素材的缺乏。俗话说“巧妇难为无米之炊”。解决这个问题,可以从以下几方面入手:
1.从课本中寻“米”
从初一到高三的语文书其实就是一个取之不尽用之不竭的素材宝库。比如写议论文,困搅同学们的是论据材料的缺乏,而我们关注一下课本,就不难发现其中有许多篇目、章节、相关故事和涉及的文史知识,可以转借为论据材料。如2008年高考全国乙卷的材料作文就可以从《郭橐驼种树》中的种树之道要遵循“自然之道”和《触龙说赵太后》的“爱子之道”找到帮助。
“学而不思则罔”,只有“劳于读书”,才能“逸于作文”。能善于把课本知识转化为写作材料,就不会为材料的贫乏而苦恼了。
2.从练习中寻“米”
高三的学生每天都在做大量的练习,其实,每份语文试卷一方面考查我们的语文能力,另一方面又能给我们新的知识。语文试卷中的仿写题、阅读题和作文题,常常对我们高考写作有很大帮助。特别是阅读材料中的优美文字和新鲜材料,我们可以灵活地遷移到高考的写作中来。如练习中的这样一些句子就是很好的素材:当高官显贵为名利地位,明争暗夺剑拔弩张时;当文人墨客为名誉利益,巴结逢迎勾心斗角时;当奸商狡贾为蝇头小利,龇牙咧嘴尔虞我诈时,我们的生活中仍有一批拒绝诱惑的人。
3.从生活中寻“米”
高考作文的内容一般是以学生熟悉、理解、体验的生活为主,所以,我们也可以从自己的生活实际中挖掘写作的素材。
首先,从自己听到、看到的生活现象入手。菜市场里叫卖田鸡、冬至时鸟雀等野生动物的声音,十字路口从求助者旁匆匆走过的漠然的身影,小巷深处一盏微弱的电灯……其次,从报纸杂志、电视广播中积累素材。如汶川地震大爱无言,三聚氰胺诚信的遗失,刘翔退赛宽容一点……生活是感情的源泉,更是写作的依托,注意观察,就会有发现,就会有收获。
第二招——蛇打七寸切题准
作文基础等级要求的第一条就是“符合题意”。“符合题意”就是符合命题者的要求,即符合考试作文试题的要求。考生文章的主题必须是在材料所规定的范围内,所以,不管什么材料都要细读、细研究,抓关键、明范围后才定主题。
如2008年全国乙卷的材料作文从以下几个角度立意皆可。
游客的角度:有时爱也是美丽的错误。要把善意放在适当的位置上。社会固然需要爱心,但不意味着需要过多的帮助,有时不恰当的爱心或帮助反而会阻碍他们的发展。
老鹰的角度:学会等待时机。机智地看准时机、抓住机遇,必有大收获。
小海龟的角度:看问题做判断片面化。未分析自己能成功入海是人类的偶然行为而非没有敌情,做出错误入海行动决定,必犯大错。
这里强调一点,新材料作文可以从多个角度入题,但一定要找最切题的,最适合自己的,最有成功把握的来写。
第三招——独辟蹊径见解新
写作不偏题只是把阅卷者领进了门,要让他对你的院子感兴趣,还需在立意的“新”、“深”两字上下工夫。
“新”就是要不拘于成见,有创新。让自己的作文成为万绿丛中一点红。如大多数人认为“要讲诚信”我们偏要说“有时可以不讲诚信”:小到为了不使人难过的宽慰之语,大到为了大家的利益,为了大局胜利的黄盖诈降,英国的浮尸计。哪个不是谎言?又如“规则”要还是不要?有人说“没有规矩,不成方圆”,但我们也可以说规则里面的智慧更重要,如《田忌赛马》中既遵循规则又出奇制胜的计谋就给我们许多启示。
见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的,表层的。若要让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,要“见人所未见,发人所未发”。
第四招——凤头豹尾靓标题
如果把文章比作人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。古人曾把拟题比作“点睛”,俗话说“题好一半文”,一篇好文章需要一个好标题,一个好标题也可以使文章流光溢彩。好标题的特点是:第一,切合主题,不宽不窄。如《放弃的智慧》。第二,言简意赅,高度概括。如《无愧我心》。第三,别出心裁,制造悬念。如《在生命的航程中,我选择……》。第四,具有文学色彩和审美价值,有感染力。如《语文,我心中的一泓清泉》。
高考作文是典型的千字文,篇幅短小,更应重视首尾的设计,做到“凤头豹尾”。
怎样开头才是“凤头”?或开门见山、接触主题,或短小精悍、明确集中,或引人入胜、罢之不舍……
怎样结尾才是“豹尾”?或收束全文、卒章显志,或简洁有力、干脆利索,或余音绕梁、令人回味……
第五招——情真意切血肉丰
言为心声,文贵有真情实感,只有情真意切的文章,才能动人心弦。古人云:读《出师表》不哭不忠,读《陈情表》不哭不孝,读《祭十二郎文》不哭不悌。这三篇文章,被公认为千古杰作,就是因为动了真情。
如何让我们的文章“情动而辞发”,令阅读者“披文而入情”呢?首先要关爱人生,实话实说。以“吾手写吾心”,无拘无束地敞开胸怀,展示个性。其次要讲究语言
技巧。运用抒情、议论、描写等多种多样的表达方式,使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。另外,注意句式变化,或长或短,或整或散。
一篇文章,假如内容干瘪,材料贫乏,空洞无物,即使有再好的语言再精巧的构思都不是好文章,血肉的丰
满与否决定着一篇文章的成败。比如写议论文不能空发议论,要有充足的论据,摆事实,讲道理,有理有据;写记叙文,要有具体的事件,鲜活的人物,生动的情节,逼真的环境;写文学作品要有丰满的形象,充沛的感情和深邃的哲理;说明文更要言之有物。
第六招——天衣无缝构思巧
写篇作文,有了主旨,有了题目,有了真情实感,有了充足的材料,然后就要构思设计,谋篇布局,组织安排材料了,这是最讲技巧,最显水平的一道工序。
构思要巧,这个“巧”字包含两个意思:结构完整和构思精巧。结构完整,指文章要有始有终,有头有尾。构思精巧指作者的匠心独运。包括段落划分、层次安排、开头结尾、过渡照应、详略疏密、剪裁组合等这些方面的精湛技巧。如:
(责任编辑 刘宇帆)
现制定一组“拳法”,针对高考最大限度地让作文出彩出新,以夺取高分。
第一招——巧妇为炊备足米
无论是平时的学习过程还是考试,都会有部分同学拿到作文题不知从何下手,或文章写好了,也只是写得教条、呆板、无文采,造成这种情况的一个重要原因是作文素材的缺乏。俗话说“巧妇难为无米之炊”。解决这个问题,可以从以下几方面入手:
1.从课本中寻“米”
从初一到高三的语文书其实就是一个取之不尽用之不竭的素材宝库。比如写议论文,困搅同学们的是论据材料的缺乏,而我们关注一下课本,就不难发现其中有许多篇目、章节、相关故事和涉及的文史知识,可以转借为论据材料。如2008年高考全国乙卷的材料作文就可以从《郭橐驼种树》中的种树之道要遵循“自然之道”和《触龙说赵太后》的“爱子之道”找到帮助。
“学而不思则罔”,只有“劳于读书”,才能“逸于作文”。能善于把课本知识转化为写作材料,就不会为材料的贫乏而苦恼了。
2.从练习中寻“米”
高三的学生每天都在做大量的练习,其实,每份语文试卷一方面考查我们的语文能力,另一方面又能给我们新的知识。语文试卷中的仿写题、阅读题和作文题,常常对我们高考写作有很大帮助。特别是阅读材料中的优美文字和新鲜材料,我们可以灵活地遷移到高考的写作中来。如练习中的这样一些句子就是很好的素材:当高官显贵为名利地位,明争暗夺剑拔弩张时;当文人墨客为名誉利益,巴结逢迎勾心斗角时;当奸商狡贾为蝇头小利,龇牙咧嘴尔虞我诈时,我们的生活中仍有一批拒绝诱惑的人。
3.从生活中寻“米”
高考作文的内容一般是以学生熟悉、理解、体验的生活为主,所以,我们也可以从自己的生活实际中挖掘写作的素材。
首先,从自己听到、看到的生活现象入手。菜市场里叫卖田鸡、冬至时鸟雀等野生动物的声音,十字路口从求助者旁匆匆走过的漠然的身影,小巷深处一盏微弱的电灯……其次,从报纸杂志、电视广播中积累素材。如汶川地震大爱无言,三聚氰胺诚信的遗失,刘翔退赛宽容一点……生活是感情的源泉,更是写作的依托,注意观察,就会有发现,就会有收获。
第二招——蛇打七寸切题准
作文基础等级要求的第一条就是“符合题意”。“符合题意”就是符合命题者的要求,即符合考试作文试题的要求。考生文章的主题必须是在材料所规定的范围内,所以,不管什么材料都要细读、细研究,抓关键、明范围后才定主题。
如2008年全国乙卷的材料作文从以下几个角度立意皆可。
游客的角度:有时爱也是美丽的错误。要把善意放在适当的位置上。社会固然需要爱心,但不意味着需要过多的帮助,有时不恰当的爱心或帮助反而会阻碍他们的发展。
老鹰的角度:学会等待时机。机智地看准时机、抓住机遇,必有大收获。
小海龟的角度:看问题做判断片面化。未分析自己能成功入海是人类的偶然行为而非没有敌情,做出错误入海行动决定,必犯大错。
这里强调一点,新材料作文可以从多个角度入题,但一定要找最切题的,最适合自己的,最有成功把握的来写。
第三招——独辟蹊径见解新
写作不偏题只是把阅卷者领进了门,要让他对你的院子感兴趣,还需在立意的“新”、“深”两字上下工夫。
“新”就是要不拘于成见,有创新。让自己的作文成为万绿丛中一点红。如大多数人认为“要讲诚信”我们偏要说“有时可以不讲诚信”:小到为了不使人难过的宽慰之语,大到为了大家的利益,为了大局胜利的黄盖诈降,英国的浮尸计。哪个不是谎言?又如“规则”要还是不要?有人说“没有规矩,不成方圆”,但我们也可以说规则里面的智慧更重要,如《田忌赛马》中既遵循规则又出奇制胜的计谋就给我们许多启示。
见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的,表层的。若要让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,要“见人所未见,发人所未发”。
第四招——凤头豹尾靓标题
如果把文章比作人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。古人曾把拟题比作“点睛”,俗话说“题好一半文”,一篇好文章需要一个好标题,一个好标题也可以使文章流光溢彩。好标题的特点是:第一,切合主题,不宽不窄。如《放弃的智慧》。第二,言简意赅,高度概括。如《无愧我心》。第三,别出心裁,制造悬念。如《在生命的航程中,我选择……》。第四,具有文学色彩和审美价值,有感染力。如《语文,我心中的一泓清泉》。
高考作文是典型的千字文,篇幅短小,更应重视首尾的设计,做到“凤头豹尾”。
怎样开头才是“凤头”?或开门见山、接触主题,或短小精悍、明确集中,或引人入胜、罢之不舍……
怎样结尾才是“豹尾”?或收束全文、卒章显志,或简洁有力、干脆利索,或余音绕梁、令人回味……
第五招——情真意切血肉丰
言为心声,文贵有真情实感,只有情真意切的文章,才能动人心弦。古人云:读《出师表》不哭不忠,读《陈情表》不哭不孝,读《祭十二郎文》不哭不悌。这三篇文章,被公认为千古杰作,就是因为动了真情。
如何让我们的文章“情动而辞发”,令阅读者“披文而入情”呢?首先要关爱人生,实话实说。以“吾手写吾心”,无拘无束地敞开胸怀,展示个性。其次要讲究语言
技巧。运用抒情、议论、描写等多种多样的表达方式,使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。另外,注意句式变化,或长或短,或整或散。
一篇文章,假如内容干瘪,材料贫乏,空洞无物,即使有再好的语言再精巧的构思都不是好文章,血肉的丰
满与否决定着一篇文章的成败。比如写议论文不能空发议论,要有充足的论据,摆事实,讲道理,有理有据;写记叙文,要有具体的事件,鲜活的人物,生动的情节,逼真的环境;写文学作品要有丰满的形象,充沛的感情和深邃的哲理;说明文更要言之有物。
第六招——天衣无缝构思巧
写篇作文,有了主旨,有了题目,有了真情实感,有了充足的材料,然后就要构思设计,谋篇布局,组织安排材料了,这是最讲技巧,最显水平的一道工序。
构思要巧,这个“巧”字包含两个意思:结构完整和构思精巧。结构完整,指文章要有始有终,有头有尾。构思精巧指作者的匠心独运。包括段落划分、层次安排、开头结尾、过渡照应、详略疏密、剪裁组合等这些方面的精湛技巧。如:
(责任编辑 刘宇帆)