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理性地审视中国民办教育20余年来的发展历程，应该承认，以经济的眼光看，民办教育成长的过程，固然是其办学规模不断扩大，办学水平不断提高的过程，也未尝不是民间资本在教育领域的投资获得合理回报并逐步滚动发展的过程。如果否认作为一个投资者，民办教育的进入者最初和最终的目的其实是获得合理的回报，是难以解释民办教育的高速成长的。