一、教学目标:认识发展中国特色社会主义文化的重要性；了解我国先进文化的前进方向及如何把握先进文化的前进方向；引导学生从日常生活中体会到先进文化建设的重要作用和意义；使学生从情感上认同先进文化的前进方向。 二、教学重点：发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。 三、教学难点：如何把握先进文化的前进方向。 四、教学方法:讨论法、比较分析法。 五、教学手段：利用多媒体辅
就是在刚上课的5至6分钟的时间内进行针对性检测。一是检测上节课的复习效果，二是考查本节课考点和主干内容。通过前测，诊断上节课存在问题，以便再强化再巩固，另一方面也为更好地
目的研究认知行为干预对子宫内膜异位症（endometriosis,EMs）患者疾病不确定感及应对方式的影响。方法选取2015年1月～2016年10月浙江省嘉兴市海盐县妇幼保健院住院部收治的80例子
增加农民收人是贯彻落实“十六”大提出全面建设小康社会，这一新时期摆在各级政府面前的一项突出的工作任务。剖析农民收人增长缓慢的成因，探讨增收政策，大幅度地增加农民收人，对
伴随着南京青奥会的召开，南京城各级各类学校纷纷开展了“迎青奥，爱运动”等形式多样的体育文化教育活动，青奥会的文化教育功能和社会影响力也伴随着多样的体育活动而逐步融入人
在所有的艺术中，音乐对人的感染力可以说是最难抗拒的。无论是强调节奏和节拍的摇滚乐，或者是舒展奔放、优美抒情、活泼轻快、婉转清丽的民歌，都会自然而然地感染听众，引起共鸣。歌曲不仅仅给人以美的享受，歌词里还蕴含着丰富的文化知识。在英语教学中，若能对音乐广泛收集，精心筛选，挖掘音乐的有用因素，并恰到好处地运用于课堂，辅助教学，不但可以调剂学习氛围，提高学生学习的积极性，使学生在轻松愉快的课堂气氛中很好地
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分，体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的教育目标的。中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期,在这一时期,他们的心理特征表现得更加明显,如爱运动、爱表现自己等等,体育课的特点是在不断活动中进行,这就为我们提供了良好的德育时机。因此,利用体育课所提供的有利条件,自觉地将德育的丰富内容寓于体育教学活动之中,加强对中学生的思想品德教育,使学生