如何在AutoCAD教学中培养学生工艺流程图绘制的创新能力

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Auto CAD软件是化学化工、材料、生物、轻工、环境等工科专业必修的一门重要课程。该软件能使学生熟练掌握绘图的基本操作,更好地将工程制图理论知识应用于计算机绘图中,培养学生绘制图纸和理解工艺流程的能力。但在Auto CAD教学过程中,学生对于工艺流程图的绘制创新能力不够。针对目前存在的问题,笔者对如何培养学生的创新能力进行了一些改革和尝试。
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