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教学是一门艺术,教师就是艺术家,艺术家应有博大无私的爱、宽阔的胸怀、多才多艺的谋略、热烈深沉的爱去塑造学生,应在教学实践中对“教学自我”进行不断总结和锤炼,形成有自己个性风格的教学艺术,这是教学主体的一种创造活动,也是一名教师走向成熟的标志之一.
谈语文教学的教无定法
【摘 要】
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教学是一门艺术,教师就是艺术家,艺术家应有博大无私的爱、宽阔的胸怀、多才多艺的谋略、热烈深沉的爱去塑造学生,应在教学实践中对“教学自我”进行不断总结和锤炼,形成有自
【机 构】
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酒泉市肃州区教育局,甘肃 酒泉
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年10期
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