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目前,高中阶段内的数学教学内容逐渐深化,微积分、线代等知识成为多数高中生学习数学的主要难点.为提升教学效率,教育部门尝试利用教学改革增强数学教育功能,进而达成提高高中数学整体教学质量的目的.为深入研究增强高中数学教育功能的主要方式,文章从高中数学的教学特点入手,探讨高中数学教学中存在的缺陷,并提出强化数学教育功能的具体落实方式.