【摘 要】
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“教育部一联合国儿童基金会农村幼儿园教师培训项目”由教育部和联合国儿童基金会联合设立，中国学前教育研究会具体实施，主要用于培训边远地区农村幼儿园教师。8月5～10日。浙江
【机 构】
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浙江省学前教育研究会赴云南剑川培训组
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“教育部一联合国儿童基金会农村幼儿园教师培训项目”由教育部和联合国儿童基金会联合设立，中国学前教育研究会具体实施，主要用于培训边远地区农村幼儿园教师。8月5～10日。浙江省学前教育研究会组建的培训团队赴云南省剑川县开展项目培训工作，共培训剑川县农村幼儿园教师近200人。在短短的几天里，他们力求了解当地教师的专业发展需求、工作中面临的主要问题和困难、最需要培训的内容，等等，亲身体验了农村幼儿园教师的艰辛、敬业和坚守。在此基础上，他们积极营造相互尊重、相互信任的氛围，坚持以问题及其解决为导向．尝试运用直观形象、互动体验的培训方式，传递了《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，积累了较丰富的培训经验。取得了良好的效果。伴随着激情和感动，他们用文字记录下了这次爱心与责任之行……
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