【摘 要】
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一、改进教学模式,激发学生学习兴趣,改变师生关系rn传统教学模式存在着说教式问题,只是一味给学生灌输,没有重视学生的感受,这样的情况时间长了就会导致教师只重视教学方法,
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一、改进教学模式,激发学生学习兴趣,改变师生关系rn传统教学模式存在着说教式问题,只是一味给学生灌输,没有重视学生的感受,这样的情况时间长了就会导致教师只重视教学方法,而对学法方面的研究有所忽略,这对学生能够发挥自身的作用产生不利影响,阻碍了他们对知识的接受.布鲁纳曾经说过:“对所学内容感兴趣是刺激学习的最好方法.”兴趣是十分重要的因素,也是很好的老师,是启发学生学习的动力,从而引导学生走向成功.只有让学生对学习产生很大兴趣,才可以具有很大的积极性求知、积极探索,在探索的同时,产生创新的欲望,才会不断创新.
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激励，是体育教师的一门教学艺术。加强这门教学艺术的修养，可以充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动、活泼、有实效。体育教学中常用的激励方式有以下几种： 一、情感式激励 感情是教师与学生双方联系的纽带，第一堂体育课开始，学生就需要从教师那里得到尊重、友爱、温暖、情谊和教诲。当这种情感需要得到满足后，他们便会以更大的激情上好体育课，来回报教师对其的信任。这种情感建立在师生情感交融的基础上。教师
目的 探讨血清抑制素B(INHB),窦卵泡计数(AFC),基础性激素水平及年龄与卵巢储备功能的关系及其预测价值.方法 将卵巢功能不同的患者117例作为研究对象,分别为正常组43例,卵巢
利用铜模吸铸法制备了5mm× 8mm× 1mm的Fe74 Al4 Sn2 P1 0 Si4 B4 C2 和Fe74 Al4 Sn2 P1 1 C4 B4 Si1 块体非晶合金圆环。Fe74 Al4 Sn2 P1 0 Si4 B4 C2 和Fe74 Al4 Sn2 P1
摘 要：在当今形势下，职业教学模式的改革已走到了一个关键点。本文以中职物理教学为研究对象，首先分析教学改革的必要性，然后系统论述中职物理动态教学模式的概念以及具体的构建举措。 关键词：新形势；中职；物理；动态；教学模式；创造 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）中明确指出，中等和高等职业教育是要培养出满足经济社会需要的高素质劳动者和技能型人才。在中职物理教学中，如何做到
摘 要: 导入教学法,特别是文化导入在英语教学中得到了一定的重视。然而,由于各方面的原因,导入教学在独立学院却未能取得较好的教学效果,严重影响了教师的教学热情及学生学习的积极性。解决这一问题能突破独立学院英语教学的颈瓶,活跃课堂气氛,并达到理想的英语教学效果。 关键词: 独立学院 英语教学 导入教学法 随着社会经济文化的不断发展,对于应用型人才的需求也日益强烈。文化导入和文化意识的培养是培
摘 要：小提琴是最具“歌唱性”的乐器之一，而右手的技术正是体现这一特征的重要因素。要发出好的、理想的声音以及能够自如改变声音的力度和色彩，就必须解放右手。近期通过对小提琴演奏及教学等相关书籍的阅读，并结合自身在学习和演奏过程中的总结，在文中对于右臂的运动和小提琴的发音等问题进行了较为系统的归纳，并提出了一些较为科学的演奏姿势和方法。 关键词：握弓；姿势；音色 关于握弓姿势。通过归纳总结，我
英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡
摘 要；计算机已经普及了世界各地，很多地方都成立了计算机的专业学校，可想而知，计算机的技术对社会有多重要。笔者旨从中等专业学校计算机基础教学的改革进行探讨。 关键词：中等专业；计算机；基础；教学改革 计算机技术的迅猛发展，使计算机的应用技术也成为了培养新型高级人才的标准之一。计算机技术的飞跃进步，给计算机的基础教学带来了很多的挑战，也加速了计算机基础教学的改革，尤其是对中等专业的学校。
摘 要： 本文主要探究了职业教育课程体系构建的三种模式。 关键词： 职业教育 课程体系 模式 1.岗位能力本位的课程体系 “岗位能力本位”的课程理念，起源于“行动导向”思想，即首先把岗位工作过程解析对应到行动领域，再把行动领域转换成为相应的学习领域，最后按照认知规律的要求，形成一个个课程模块。课程中的每个模块均按照其内在的逻辑来组织，它们有各自的教学目标与内容标准，既可以是文化课与专业课
摘 要：文章通过对生物教学中交叉学科知识不同步的现象的分析，结合自身在教学中解决这类问题的实例，探讨将知识进行生活化、趣味化、人文化和实践化的处理，帮助学生新知识的构建。 关键词：知识滞后；现象；对策 生物是一门交叉学科，渗透了许多数学、化学、物理等学科知识。在教学过程中，经常会出现其他学科知识滞后的现象。本文是笔者在教学实践中解决此类问题的案例和策略。 1.中学生物学中其他知识的滞后现