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【摘 要】
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教学的有效性，离不开对课堂设计的优化与创新。笔者就课堂教学定位、教师有效引导和课堂流程开放创新三个方面谈谈如何在小学语文教学中提升课堂设计的有效性。
【机 构】
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广州市海珠区逸景第一小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年6期
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