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初中生物蕴含着丰富且复杂的知识，与我们的生活息息相关，学好初中生物能够为学生在进入高中阶段的理科学习带来极大帮助。生物知识贴近学生的日常生活，所以初中生物老师在进行课堂教学时可以利用生活化的教学方式，设计贴近学生日常实际生活的教学情境。从初中生物教学的角度去说，教师通过创设教学情境的方式授课，不失为一种有效的教学创新方式。本文主要针对情境创设在初中生物教学的中的应用进行浅析，以期能给初中生物教学的进步贡献出一份力量。