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新课程理念下,要求教师采取多种不同的教学方法以来和学生达到教学质量最大化的目的,在小学数学中分层教学的教育方法就能有效地解决学生之间由于差异性产生的各种层次上的分化现象.教师可以通过在课堂上实行分层教学的模式,将每一位学生的学习效果都做到最大的改善与进步,本文通过从小学数学分层教学的策略,旨在说明分层教学对学生的帮助以及成效.