【摘 要】
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在素质教育与新课程改革的大背景下，我国的小学音乐课也逐渐打破了传统模式，进入了一个崭新的阶段。为了能使广大的小学生群体轻松愉快地进行音乐课的学习，很多学校已经通过素质
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在素质教育与新课程改革的大背景下，我国的小学音乐课也逐渐打破了传统模式，进入了一个崭新的阶段。为了能使广大的小学生群体轻松愉快地进行音乐课的学习，很多学校已经通过素质教育的要求在小学音乐课的课堂上对学生进行“以人为本”的综合素质的培养。本文通过介绍以人为本的小学音乐教学理念，探究了以人为本的教学模式，并运用此模式让人本理念在小学音乐教学中得到最完美的体现。
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