【摘 要】
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班主任是学校工作的主要实施者,又是班级工作的组织者,班主任工作联系着学校和学生,其工作的好坏直接关系到教师队伍和学校的声誉,也关系到学生的成长成才.尤其是初中的班主
【机 构】
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辽宁省鞍山市岫岩满族自治县红旗乡中学,辽宁鞍山,114213
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班主任是学校工作的主要实施者,又是班级工作的组织者,班主任工作联系着学校和学生,其工作的好坏直接关系到教师队伍和学校的声誉,也关系到学生的成长成才.尤其是初中的班主任老师,其面对的是思想价值观念正在形成之中的青少年,班主任工作的好坏更是关系到国家的未来.俗语说“打铁全凭自身硬”.要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的威信.这种威信不同于上下级之间形成的管理与被管理的权力,而是班主任知识渊博、能力突出、人格高尚而在学生心目中自然树立起的使人敬畏的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资产.
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