【摘 要】
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小学英语教学,看似知识内容较少,但作为一门语言学习,它包罗万象。想给孩子一碗水,就得给孩子自来水。所以结合多年教学经验,在进行英语教学的时候,我认为不能只盯紧课堂,还
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小学英语教学,看似知识内容较少,但作为一门语言学习,它包罗万象。想给孩子一碗水,就得给孩子自来水。所以结合多年教学经验,在进行英语教学的时候,我认为不能只盯紧课堂,还要注重学生的习惯培养,以及学习素养能力的提升。不能只注重词汇、句型知识的输入,更要注重跨文化背景、人文素养以及德育教育的渗透。我们要以人文本,以生为本,注重差异,培养学生全面发展。
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