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初中生物总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现，而是要对过去所学的知识进行复习、巩固，在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有较大的拓展和提高，促进学生全面发展和可持续发展。如何引导学生在有限的时间内充分发挥其复习中的主体作用和教师的主导作用，收到较好的复习效果？我在复习教学中，采取的方法是：