论文部分内容阅读
在数学课堂教学中,课堂练习具有非常重要的意义,如巩固知识、检查学习效果、发现学习中存在的普遍性问题等等.通过提高课堂练习的有效性,是显著提高数学课堂的教学质量的必由之路.本文从三个大的方面阐述了高中数学课堂练习设计的有效性策略与方法:一是遵循高中数学课堂练习的设计原则,二是把握高中数学课堂练习设计的操作要点,三是掌握高中数学课堂练习设计的练习方法及其在学案中的体现.