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<正> 如何提高生物学教学的质量,这是每一个生物学教师所共同关心的问题。要提高教学质量就得研究和掌握教学规律。各科教学固然有它们共同的规律,但是,就生物学教学来讲,必然还有自身的特殊规律。我们认为在生物学教学中,教点生物学史,乃是一条值得引起注意的问题。
教点生物学史 促进生物学教学
【摘 要】
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<正> 如何提高生物学教学的质量,这是每一个生物学教师所共同关心的问题。要提高教学质量就得研究和掌握教学规律。各科教学固然有它们共同的规律,但是,就生物学教学来讲,必
【机 构】
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上海市南汇县教师进修学校,华东师范大学生物系
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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1985年1期
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