【摘 要】
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<正> 目前,在生物课的教学中,如何培养学生能力,越来越显得突出。近几年来,高等院校普遍反映招收的新生分数虽高,但能力较差。这说明了中等学校在培养学生能力方面还存在不少
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<正> 目前,在生物课的教学中,如何培养学生能力,越来越显得突出。近几年来,高等院校普遍反映招收的新生分数虽高,但能力较差。这说明了中等学校在培养学生能力方面还存在不少问题。所谓学生能力,对生物课来讲。指的不外乎是学生的思维能力,分析比较、判断推理、抽象思维和独立思考能力,以及灵活运用科学知识能力。对文字的理解与表达能力,此外还包括创造力,记忆力,实验操作绘图能力等,对这些能力的培养,在教学过程中要反复考
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