晚籼R4015选育

来源 :江西农业学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudiscl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
R4015系1981年用红410与8073杂交和诱变相结合的方法选育而成,全生育期130~135天。比对照M112早熟5~6天。 1984年株系比较试验,平均亩产412.74公斤,比CK_1赣南晚13号增产7.8%,比CK_2754增产4%,比CK_3双竹粘36.3%。1985~1986年经全省水稻良种区试,表现比CKM112增产稻谷7.22%,增产糙米9.49%,2/3的试点平均增产稻谷19.37%,比CK R4015 in 1981 with the red 410 and 8073 hybridization and mutagenesis combination of breeding methods, the whole growth period of 130 to 135 days. Mature than the control M112 5 to 6 days. Compared with 1984, the average yield per mu was 412.74 kg, which was 7.8% higher than that of CK_1 Gannan late 13, 4% higher than that of CK_2754, and 36.3% higher than that of CK_3 double bamboo sticks. From 1985 to 1986, the province’s rice variety test showed that the yield of rice was 7.22% higher than that of CKM112 and 9.49% of that of brown rice. Two-thirds of the experimental plots increased the average yield of rice by 19.37%
其他文献
法国具有悠久的建筑和遗产保护传统,确立了中央政府、地方政府和社会各界的共同参与的遗产管理系统,并将文化复兴与遗产价值重现相结合,实现了遗产保护与文化传承的协调共进.
摘 要: 课程标准提出要以三维目标来培养学生,即通过知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培养学生的素质,情感态度和价值观是其中重要的一个目标,语文课堂教学是实现这一目标的最佳途径,课堂教学提供最佳情感背景,创设情感交流最浓烈氛围。只有教师借助教材,把握情感调拨的最佳尺度,才能使师生共同享受语文课堂教学的情感之美,才能使教师个人魅力加以闪现,从而更有效地完成三维目标任务。  关键词: 课堂教学
目的:对四川宝兴虎耳草在兽医药物领域的开发和应用进行探索。研究虎耳草主要活性成分在不同极性溶剂中的分布;通过基础药效实验筛选出虎耳草主要活性部位,并对虎耳草活性部位进行初步药效学研究。方法:采用化学反应法定性鉴定虎耳草提取物各极性段部分中化学成分;通过对5种分离自兽医临床细菌的体外抑制试验、二甲苯致小鼠急性耳肿胀实验、小鼠琼脂肉芽肿实验和小鼠氨水引咳实验考察虎耳草各极性部位的药效,筛选出虎耳草活性
“小疑则小进,大疑则大进”。疑是思维的火花,思维总是从发现问题开始,在解决旧问题、发现新问题的过程中不断发展。在教学中学生敢质疑,能质疑,是发挥学习主动性、创造性的重要前提之一。改革小学语文教学就要以学生的发展为本,必须注重对学生质疑能力的培养。怎样才能调动学生质疑的积极性和提高他们的质疑水平呢?我在教学中尝试采取了以下措施。  一、保护学生提问的积极性  教师对学生提出的问题要表现出感兴趣,即使
本文介绍了南桐矿务局在煤与瓦斯突出煤层中采取“突出分类、分区选层、区别对待、综合治理”的方针所取得的效果。 This article introduces the effect that Nantong Mini
教育是立国之本,立人是教育之本,通过立言以立人,是语文的基本目的与任务.语言不仅是交际与思维的工具,而且是人的生存条件与存在空间、生存条件与存在方式.语文活动就是人的
摘 要: 现代教育技术是现代化教育教学的重要物质基础。本文利用案例说明现代教育技术在中师数学教学中的优势,并对其在教学应用中存在的问题进行了深入思考。  关键词: 现代教育技术 中师数学教学 优势 问题    随着计算机和网络的普及,教育教学中现代教育技术的地位更加突出,现代教育技术已成为教育教学中有效实现教学目标不可或缺的手段,它为数学课堂教学注入了新的生命力。合理地将现代教育技术应用于中师数学
职业技能鉴定培训作为提高企业员工专业素养和综合技能的重要渠道,所选培训模式直接影响着最终结果.在新时代背景下,面对各行企业提出的高素质技能人才需求,进行有效的职业技
多聚核苷酸又名聚肌胞(polyinosinic:polycytidylic acid copolymer, Poly I:C),是聚肌苷酸和聚胞嘧啶酸的共聚物,是一种高效的干扰素(IFN)诱生剂,具有广谱抗病毒、刺激吞噬
学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的,同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心,从而丧失数学学习的兴趣。对学生思维能力的培养是数学教学的三大目的之一。在平时的教学中,教师既要注重逻辑思维能力的培养,又要注重观察力、直觉力、想象力的培养。培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求。  一、数学直觉思维的阐释  数学直觉是具有意识的人脑对数学对象的某种