【摘 要】
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在高中物理教学中,教师应对学困生真诚以待,因材施教,激发学困生的学习兴趣,让学困生发挥学习的主体作用,积极采取种种措施,促进学困生物理成绩的稳步提高。
In high school
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在高中物理教学中,教师应对学困生真诚以待,因材施教,激发学困生的学习兴趣,让学困生发挥学习的主体作用,积极采取种种措施,促进学困生物理成绩的稳步提高。
In high school physics teaching, teachers should treat the poor students with sincerity and treat students with learning difficulties in accordance with their aptitudes, stimulate their interest in learning and help the students who have difficulty in learning play a dominant role in learning, and actively take various measures to promote the steady improvement of their physical performance.
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