【摘 要】
：
中央电视台体育频道已由中心制改为频道制。改制后的体育频道节目资源是非常丰富的,也是具有较高品牌价值的。最近,笔者从五个方面研究了体育频道2006年下半年的报道工作,意
论文部分内容阅读
中央电视台体育频道已由中心制改为频道制。改制后的体育频道节目资源是非常丰富的,也是具有较高品牌价值的。最近,笔者从五个方面研究了体育频道2006年下半年的报道工作,意在进一步树立品牌形象,提升品牌价值,为2008年北京奥运会报道准备预案。一、节目播出方案介绍今年,在德国世界杯足球赛举办期间,中央电视台体育频道成为全国观众唯一收看的公共平台,频道以64场比赛为核心,以《豪门盛宴》演播室为突破,实现了体育赛事的世界化传播,收视率和创收份额都实现了较好的业绩,凸显了节目资源优势,被业内人士认为是体育报道中运用得最成功的一次营销模式,开创了节目和营销部门合作的典范,吸引了众多的新客户。 2006年8月,中央电视台迎来篮球赛季,美国的梦七队到访、世界男篮锦标赛、中央电视台创办
CCTV sports channel has been changed from the center to the channel system. After the restructuring of sports channel programming resources is very rich, but also has a high brand value. Recently, I researched the coverage of Sports Channel in the second half of 2006 from five aspects, aiming to further establish the brand image and enhance the brand value, and prepare the plan for the coverage of the 2008 Beijing Olympic Games. First, the program broadcast program introduced This year, during the World Cup in Germany, CCTV Sports Channel became the only audience to watch the public platform, the channel to 64 games as the core, the “giants feast” studio as a breakthrough, to achieve The world-wide dissemination of sports events, ratings and revenue share have achieved good performance, highlighting the advantages of program resources, the industry considered the sports report is the most successful use of a marketing model, creating a program and marketing department cooperation The model, attracting a large number of new customers. In August 2006, CCTV ushered in the basketball season, the United States dream seven teams visited the World Basketball Championships, the founding of CCTV
其他文献
【摘要】在我国教育事业迅猛发展的今天，素质教育改革不断深化，对于新时期的初中英语教学工作提出了更高的要求。尤其是在当前全球化进程不断加快，英语作为世界通用语言之一，学好英语对于学生未来学习和发展具有十分深远的影响。在初中英语教学中，为了贯彻素质教育改革要求，在传授知识的同时，更要注重学生综合素养的培养。但是，当前初中英语教学中，学生主体意识不强，在一定程度上制约学生的英语学习成效。故此，通过评判性
【摘要】随着计算机和科学技术的发展，多媒体技术及互联网进入学校课堂，它打破了传统的英语课堂教学模式，利用多媒体技术及互联网对英语听说课、阅读课、写作课的教学，激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主性学习能力，提高了课堂教学效率，充分体现了现代化的教学优势。 【关键词】多媒体技术 兴趣 英语教学 应用 我们所用英语教材的编写从实际出发，采取了“话题、功能、结构、任务”相结合的路子，采用“任务链”式
作为高中英语教师对学生记忆词汇深有体会，单词复杂，量大，抽象的特点导致学习和掌握词汇是他们最头疼的事情。一提到记单词，有的同学麻木得无动于衷，一句话回答了事——我不会，我记不住。面对现状，教师要采取一定的方法手段改变记忆单词的方式，树立学生记单词、积累词汇的信心，用恰当的、适度的合作教学法减轻学生学习词汇的负担。 一、预习合作，减轻单词的学习负担 高中英语每个单元的词汇量大得惊人，单词的记忆任
【摘要】小学中高段英语教学中，培养学生阅读能力至关重要。然而，在培养小学生阅读能力的过程中，又需着重培养小学生梳理英语阅读信息的能力。通过梳理阅读信息能够明晰知识点以及文章的重心，从而帮助学生学生提升知识、掌握知识。教学实践表明，思维导图在信息梳理中能够起到有效作用。鉴此，本文即结合了小学中高段英语教学实际问题，进而论述了培养学生运用思维导图梳理英语阅读信息的能力。 【关键词】小学英语 中高段梳
【摘要】课堂教学本身就是一个师生双方的动态生成过程，特别是在初中英语教学中需充分体现出语言教学的特色，教师积极运用互动教学优化课堂。在初中英语课堂教学中运用互动教学策略，能够有效提升学生的学习注意力，让他们在互动中更好的吸收英语知识。笔者主要对互动教学怎么在不初中英语课堂教学中运用作探讨，同时制定一系列有效的策略。 【关键词】互动教学 初中英语 课堂教学 运用策略 互动教学是一种新颖的教学模式
随着市场经济的快速发展，电力工程规模逐渐扩大，这对电力工程施工企业提出更高要求。从施工技术和施工管理两个方面详细介绍如何加强电力工程的施工技术和施工管理，提高电力工程
高考英语试卷卷面分值，阅读理解约占总分值的27%，因此英语阅读理解能力在英语教学中变得越来越重要，在很大程度上对学生的英语成绩起到决定性作用。所以，提高学生的阅读理解能力势在必行，但是阅读能力并不是一朝一夕就能提高上来的，是要结合一些切实可行的方法，技巧和练习，逐步的提高。下面结合本人的教学实践浅谈如何提高高中生阅读理解能力。 一、高中英语阅读的重要性分析 1.英语阅读具有主导性。在学生的英语
随着新课程标准的深入实施，构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式已成为英语教学所追求的理想境界。活动是学生的天性，是学生个性发展的根基。因此，教师在课堂上要努力创设良好的生活化的语言情境和语用情境，为学生构建活动的舞台。 我尝试了以某一话题为内容，以活动课为主要形式的教学。下面结合以“家庭”为话题内容的教学案例进行分析： 一、教学目的 通过一系列活动，学生会用英语描述自己的家庭。
【摘要】英语写作对于整个初中英语教学来讲是必不可少的一部分。既是提高英语水平、培养语感与书面表达能力的重要教学步骤，同时也是检验学生英语的书面表答、写作能力的方法。最重要的是对于初中英语的写作教学而言，中考对于写作能力的考察，以及写作在分数上的比重，要求学生必须具备写作的能力。也对教学工作提出了问题。英语綜合能力的表达如何在课堂上加以引导和培养。对于初三英语教学模式中的话题作文，从提出的话题中过渡