它山之石,可以攻玉

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“古诗文特色教学与学生人文素养的养成”课题研究之初,课题组曾作过一次问卷调查。结果显示,对文言文学习有兴趣的学生少之又少,会主动进行课外古诗文阅读的更是凤毛麟角。平心而论,选入初中课本的古诗文本身有着极高的阅读价值,堪称国学之精华。
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