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【摘 要】
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正语文课堂教学实效性不高的原因有这么几个:一是教学目标中的语言学习目标不明确;二是教学内容取舍不当;三是教学过程中非语文活动太多。语文教学的根本宗旨是促进学生语言
【机 构】
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河南郑州市教育局教学研究室
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2012年12期
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