【摘 要】
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四季豆学名菜豆,亦名青刀豆,是城市郊区农户广为种植的食用豆科作物。在制作罐头过程中需切掉菜豆的两端,这些废弃的下脚料作为饲料饲喂家畜是一种营养丰富的饲料,但若饲喂不
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四季豆学名菜豆,亦名青刀豆,是城市郊区农户广为种植的食用豆科作物。在制作罐头过程中需切掉菜豆的两端,这些废弃的下脚料作为饲料饲喂家畜是一种营养丰富的饲料,但若饲喂不当则易引起中毒。我市某奶牛场利用这些废弃的菜豆下脚料饲喂奶牛时,由于饲喂不当而引起奶牛中毒。现将奶牛中毒情况报告如下: 一、发病情况某奶牛场为补充青料的不足,到罐头食品厂拉回废弃的青嫩菜豆下脚料饲喂奶牛而引起奶牛食欲减少甚至不食、腹泻、产奶量下降等病征。据我们对所统计的24头病牛来看,日产奶量较高的病牛有8头,占该类牛群的25％,并且所表现的症
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内心听觉是一种能力，我们不仅能通过它来指导音乐实践活动，还能通过各种音乐实践来提高这种能力。音乐内心听觉并非是音乐家和专业人员所具备的，而是一般人共有的一种内心所进行
1904年，常书鸿生于“天堂”杭州一个满族家庭。19岁那年，小姑从婆家带来一位美若天仙的姑娘陈芝秀，在省立工业专科学校任教的常书鸿对之一见钟情，他不顾家人反对，退掉父母已经定妥的婚约，与这位没有血缘关系的表妹结了婚。 婚后第三年（1926），在朋友资助下，酷爱绘画的常书鸿考取留法庚子赔款奖学金，先后进入法国国立里昂美术专科学校、巴黎高等美术学院学习西方绘画。一年后，把陈芝秀也接到了法国。美丽的妻
教育的本质是教育学的基本理论问题。对教育本质有不同认识，就会产生不同的教育思想。在不同的教育思想指导下，就会制定和执行不同的教育方针和政策。因此，深刻认识教育的本质，弄清教育的职能，对于端正教育思想，
悉心研读我国音乐史料，可看到中国声乐的发展道路崎岖而艰难：从20世纪50年代初期“唱法问题”的争论，随后声乐界持续多年的“土洋之争”，到“新的中国唱法”命题的提出，老一辈声乐
本文首先介绍了上海市郊区土地整理的主要模式，接着分析了土地整理过程中存在的主要问题，最后提出一些相关的对策和措施。
组织大学生参加社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养青年学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，实现社会主义高等教育的培养目标的重要途径之一，是高校教育工作的重要组成部分。在一段时期里，这一工作有所削弱。近年来，在全面改革形势的推动下，大学生参加社会实践活动又兴起了，而且收到了显著的效果。现在，大家对组织大学生参加社会实践活动的看法比较一致，
文章认为，传统教学论关于教学原则的描述存在着零碎、片面、静止等弊端，而实际教学过程则是相互联系的基本元素有机构成的整体，是多层次交叉的动态平衡过程。文章在上海教育学院“自学指导教学法”实验的基础上，按照教学系统中诸元素存在的整体和部分的关系，把教学原则分为总原则和分原则，并从四个方面对教学的总原则进行了论述。
包头市九原区兴胜镇地处半干旱区，地貌类型以丘陵山地为主，恶劣的自然条件和人类长期不合理的开发，产生了水土流失、草场退化、风蚀沙化等严重的生态问题。通过实地调查，查清了该
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6月20日，全同人大常委会教科文卫委员会副主任委员、中国教育学会会长张承先同志约请了北京地区教育界的一些同志就深化教育改革问题进行座谈。座谈会上，承先同志首先阐述了讨论深化教育改革的意义，并对深化改革应研究解决的问题谈了自己的看法。接着，同志们着重就为什么要深化改革以及如何深化改革两个问题交换了意见，并提出了一些建议。