【摘 要】
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高中阶段对于教育的发展具有十分特别的意义,特别是高中语文,在高中文理科的情况下,语文与英语、数学,并列“三大元首”之一,从它的分数占比就可以看出其地位.而受传统教育观
【机 构】
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江西省丰城市拖船中学 331122
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高中阶段对于教育的发展具有十分特别的意义,特别是高中语文,在高中文理科的情况下,语文与英语、数学,并列“三大元首”之一,从它的分数占比就可以看出其地位.而受传统教育观念的影响,加之高中阶段的学业之繁重,在传统高中语文课堂上,学生通常是被动的接受知识的灌溉.而面对当下的新课程改革,要不断调动学生自主学习的积极性,学生要做到自主探究合作.加之高中语文,学生的知识需求量加大、知识也是呈现一个多元化的状态,所以要如何做到高中语文课堂学生被动向主动、传统向新式的转变,是一项艰巨的任务.
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