【摘 要】
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目的:分析健康教育对提高老年住院患者预防跌倒行为认知水平的影响.方法:我院在2016年12月份到2017年12月份收治60例老年住院患者,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察
【机 构】
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达州市中心医院感染科,四川 达州,635000
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目的:分析健康教育对提高老年住院患者预防跌倒行为认知水平的影响.方法:我院在2016年12月份到2017年12月份收治60例老年住院患者,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察组(n=30)和对照组(n=30).对照组予以口头教育护理,观察组为纸质教育干预模式,比较两组患者的跌倒情况和跌倒发生率.结果:观察组的各项指标优于对照组,两组之间在比较分析中的差异十分明显,统计学为p<0.05.结论:为了提升老年住院患者的认知水平,促使其跌倒行为的严格预防,引进纸质教育护理模式,能降低跌倒行为风险,提高患者的生活质量,也能避免不利因素的发生.
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