【摘 要】
:
【正】 朝鲜民主主义人民共和国推行义务教育的速度在世界上是最快的。它从1956年普及4年制初等义务教育,到1975年就全面实施了11年制高中义务教育。朝鲜民主主义人民共和国
论文部分内容阅读
【正】 朝鲜民主主义人民共和国推行义务教育的速度在世界上是最快的。它从1956年普及4年制初等义务教育,到1975年就全面实施了11年制高中义务教育。朝鲜民主主义人民共和国一贯强调义务教育学制的科学性。朝鲜义务教育的现行学制充分反映了广大朝鲜人民的真正要求,它不但从实际上完全消除了对劳动人民子女在教育上的一切歧视和不平等,而且彻底保障了全体义务教育
其他文献
摘 要:小学习作教学,选材是一个关键的习作环节,教师在引导学生习作中,要根据习作目标要求,运用恰当的选材策略,引导学生在生活中选材,从而引导学生立足生活,学会选材,有效提升学生的习作能力。 关键词:小学习作;选材;策略 中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2019)19-0136-01 DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-91
党的十五届四中全会指出:“必须高度重视和切实加强企业管理工作,从严管理企业,实现管理创新,尽快改变相当一部分企业决策随意、制度不严、纪律松弛、管理水平低下的状况。”近年
【正】 1、从儿子(女儿)降生之前就要做好作父亲的准备人是在生活实践中逐渐走向成熟的,“父亲”也是在儿子的一片啼哭、吵闹,“爸爸”的叫声中逐渐成为一个真正父亲的。当我
小学数学具有一定的逻辑性,对学生的思维能力有一定的要求。教师在教学过程中,应该注重学生思维能力的培养。教师可以结合教学内容,引导学生进行观察和思考,帮助学生从具体的
[摘要]比较英汉存现句的基本特征,我们发现有一个共同点,即它们的名词组一般都是无定的,只有少数是有定的。究其原因,我们发现,特定句法结构的基本交际功能和发话人的交际意图和传递信息在决定英汉存现句中名词组的无定或有定上起了极其重要的作用。 [关键词]存现句 名词组 无定性 一、问题的提出 存现句表示某处存在、出现或消失某人或某物。这一句式结构在英、汉语中均十分常见。汉语存现句可分为存在
语言文字作为最主要的交流方式,语文教学的核心就在于能够熟练的运用书写和口语交际。所以以往注重单方面的教育培养,向读写结合的方向进行转变,让学生在阅读教学活动中进行
邓小平把马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合在一起,科学地把握社会主义本质,系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家,如何建设社会主义、如何巩固和发
【正】 值广西教育学会成立十周年之际,回顾我会十年走过的路程,由于各级领导的重视、老同志的扶持、挂靠单位的支持和全体会员的共同努力,我们开展了大量的教育科普、科研工
写作可以锻炼学生的语言运用能力,提升学生的思想内涵,进而促使学生的语文核心素养得到提升。因此,对于小学中高段的写作教学指导而言,教师可以从写作教学的各个方面出发,按
由于发达国家在保护森林资源、扩大森林面积等方面的长期努力,使其陆地生态系统历史累计碳汇(碳收支值为正)相当可观。然而在历史同期,我国陆地历史累计碳汇相对较小,难以有效