论文部分内容阅读
摘要：在众多的类型文学之中青春文学一直散发着别样的文学魅力，由于和青年人的生活最为贴近，青春文学有着一种独特的青春感，通俗来说这一点在作品中最为突出的表现即在于在大多数具有代表性的青春文学作品中无论情节如何发展、人物如何变化，作品都从骨子里透露出一种孤独的情绪感受，而这一情绪感受往往对于作品的源起、人物命运的发展、故事情节的走向，乃至于作者创作意旨的表达都有着至关重要、不容忽视的作用。本文旨在通过对青春文学中这种孤独感的分析，一方面来试图揭露这种孤独情绪背后所呈现的青春文学创作者与当代青年人敏感而独特的内心世界;另一方面来尝试分析这种孤独感所蕴含的丰富思想内涵与审美特质，以孤独这一青春文学的不变底色作为切入点，对当代青春文学进行一种全新的视角阐释。
关键词：青春文学 孤独情绪 底色 超越性
作为类型文学的一种，青春文学在讲述故事与描绘情感的过程中一直蕴含着自己所独有的内在魅力与精神特质，其所刻画与勾勒的大多都是不同框架背景之下青年人的生活经历与人生感悟，基于这样的特质，青春文学天然地带有一种其他文学所不具备的“青春性”，而这一“青春性”不仅仅是我们在传统意义上所认为的作品的主人公年龄小、故事新，或是在作品的结构布局、创作技法上具有探索性这么简单，而更多的且更为本质的是体现于作品中隐含在行文情绪与主题表达上的一种青涩的、迷茫的人生孤独感，通俗来说这一点在作品中最为突出的表现即在于在大多数具有代表性的青春文学作品中无论情节如何发展、人物如何变化，作品都从骨子里透露出一种孤独的情绪感受，而这一情绪感受往往对于作品的源起、人物命运的发展、故事情节的走向，乃至于作者创作意旨的表达都有着至关重要、不容忽视的作用。
从中国现代新文学诞生伊始，青春文学就作为中国文学中一个庞大而重要的文学类型伴随着中国白话文文学的发展，同时青春文学一直是与时代青年人连接最为紧密和最能反映青年人的生活与精神面貌的文学类型。本文旨在通过对青春文学中这种孤独感的分析，一方面来试图揭露这种孤独情绪背后所呈现的青春文学创作者与当代青年人敏感而独特的内心世界;另一方面来尝试分析这种孤独感所蕴含的丰富思想内涵与审美特质，以孤独这一青春文学的不变底色作为切入点，对当代青春文学进行一种全新的视角阐释。
一、“一个人”的状态
在青春文学的作品中最能直接和明显地表露这种孤独情绪的方式，即是在青春文学作品中常常塑造“一个人”的状态，就如有鹿的作品《在三月的末尾，遇见百分之百小猫》，这篇小说通过描述处在毕业节点之上、未来还一切未定的“我”和一只被遗弃的小猫相遇，并最终决定与这只小猫建立联系——收养这只猫的故事。在这篇小说当中从头至尾真正登场的人物只有“我”这一个人——我一个人居住、一个人生活、一个人解决当前生活需要面对的难题，仿佛有意识地与周遭的生活保持着一定的距离。同时对于这种“微妙的距离”，一方面是由于“我”本身主动去营造的，面对生活“我”好像光活着就已经消耗了全部的力气，其他的一切好像都已经难以提起“我”的兴趣，激起“我”的热情;另一方面作者也有意在作品中暗示这也是当前的社会环境和大家的共性行为所造成的。如在作品中，“我”在没有把小猫带回家之前询问对门的老大爷，“一层隔壁屋的老头儿警惕地盯着我，好像我是一只不怀好意的苍蝇”，中国俗语曾说远亲不如近邻，和自己每日朝夕相处的邻居却以这样戒备和防护的态度对待自己，二人基本上没有任何其他的交流，关系也仅仅局限于是互不打扰的陌生人。作者在作品中有意设置了这样一个具有暗示性的情节，揭示主人公孤独感来源的双重成因。
在当代的生存压力与社会文化背景之下，人与人的关系好像在无意之间就变得疏远了，尤其是在这样的背景之下快速成长起来的年轻人——独生子女与城市化的双重作用之下，社会环境有意识地强调了个体独立的重要性，一个人的状态似乎变得理所应当，而选择一个人势必逃不开的一种情绪即是孤独——生命的社会性难以在这样的状态下得到舒展，人类天生的沟通在这样的环境中难以得到抒发。处于这样状态下的青年人势必就会转而向内探求，更加关注自己的内心世界，更加关注自己的内在需求。就如同文本之中作者虽然没有直接点出“我”的精神寄托置于何处，但当“我”和猫相遇，处处记挂着它，并最终在自己也没有稳定生活的状态下决定收养它，和它产生生命的纠缠，无疑猫成了“我”当下状态中的情感寄托。“小猫从箱子里走出来，轻轻地走到了我的脚边，在那里嗅了一下，湿湿的小鼻子碰到了我的脚踝。我一动也不敢动。”作者无疑在这样琐屑的生活片段中投入了绝对温情的目光，给全文这样孤独的情绪找到一个得以寄托与存在的物质实体，让“我”的孤独感与全文的孤独情绪有了合理的倾注对象。但值得我们留意的是，这些孤独情绪在这样和猫的相处之中也仅仅只是有了短暂的排解与宣泄的出口，作者借着“我”的思维表达出：“一旦起了名字，好像就有了深刻的不一般的意味了吧。我還是有点慌张”。哪怕“我”已经将小猫带回了自己的家中，并且渴望着能和小猫建立起亲密的关系，但因为长久的孤独感与长久的浸泡于整个社会所弥漫的这种孤独情绪之中，“我”已经害怕建立这样的联系，哪怕对象仅仅只是一只猫。这样一个富有隐喻意义的模式构建，深刻揭露了当下社会化问题中最为突出的人的心灵问题，巧妙地将孤独作为全文核心的行文基调，揭示了当下青年人普遍长久地处在这样的孤独情绪之中的社会现实。
同样在作者的另一篇小说《我二十九岁的夏天》中更加直接而明确地点出了这一点：“食物总是会在相同的季节履行诺言一般的再现，而人不会”，直接表达了对当代社会人与人之间交往确定性的怀疑，同时这也是对“一个人形象”在青春文学作品中反复出现原因的最佳解释，于是由此而来的孤独感成为当代青春文学的一种底色也就显得理所应当了。
但青春文学中的“一个人形象”也不单纯的是指作品中只有一个人物的出现，往往有时作品中主人公身陷于复杂的人际关系，但却没有任何人理解主人公，在心灵上主人公仍然处于“一个人的状态”。如在小说《世间已无陈金芳》中的赵小提，他游刃有余地行走于陈金芳、b哥等一众“朋友”之间，却没有人真正了解和懂得赵小提的内心世界，而赵小提也似乎没有真正地懂过他们，当他看清了这些真相之后他也只能感叹“对于生活，我只剩下了一项权利，那就是破罐子破摔”。有了这样的感触，孤独感似乎来得更为悲壮，更能凸显青春文学作品中“一个人的状态”。
关键词：青春文学 孤独情绪 底色 超越性
作为类型文学的一种，青春文学在讲述故事与描绘情感的过程中一直蕴含着自己所独有的内在魅力与精神特质，其所刻画与勾勒的大多都是不同框架背景之下青年人的生活经历与人生感悟，基于这样的特质，青春文学天然地带有一种其他文学所不具备的“青春性”，而这一“青春性”不仅仅是我们在传统意义上所认为的作品的主人公年龄小、故事新，或是在作品的结构布局、创作技法上具有探索性这么简单，而更多的且更为本质的是体现于作品中隐含在行文情绪与主题表达上的一种青涩的、迷茫的人生孤独感，通俗来说这一点在作品中最为突出的表现即在于在大多数具有代表性的青春文学作品中无论情节如何发展、人物如何变化，作品都从骨子里透露出一种孤独的情绪感受，而这一情绪感受往往对于作品的源起、人物命运的发展、故事情节的走向，乃至于作者创作意旨的表达都有着至关重要、不容忽视的作用。
从中国现代新文学诞生伊始，青春文学就作为中国文学中一个庞大而重要的文学类型伴随着中国白话文文学的发展，同时青春文学一直是与时代青年人连接最为紧密和最能反映青年人的生活与精神面貌的文学类型。本文旨在通过对青春文学中这种孤独感的分析，一方面来试图揭露这种孤独情绪背后所呈现的青春文学创作者与当代青年人敏感而独特的内心世界;另一方面来尝试分析这种孤独感所蕴含的丰富思想内涵与审美特质，以孤独这一青春文学的不变底色作为切入点，对当代青春文学进行一种全新的视角阐释。
一、“一个人”的状态
在青春文学的作品中最能直接和明显地表露这种孤独情绪的方式，即是在青春文学作品中常常塑造“一个人”的状态，就如有鹿的作品《在三月的末尾，遇见百分之百小猫》，这篇小说通过描述处在毕业节点之上、未来还一切未定的“我”和一只被遗弃的小猫相遇，并最终决定与这只小猫建立联系——收养这只猫的故事。在这篇小说当中从头至尾真正登场的人物只有“我”这一个人——我一个人居住、一个人生活、一个人解决当前生活需要面对的难题，仿佛有意识地与周遭的生活保持着一定的距离。同时对于这种“微妙的距离”，一方面是由于“我”本身主动去营造的，面对生活“我”好像光活着就已经消耗了全部的力气，其他的一切好像都已经难以提起“我”的兴趣，激起“我”的热情;另一方面作者也有意在作品中暗示这也是当前的社会环境和大家的共性行为所造成的。如在作品中，“我”在没有把小猫带回家之前询问对门的老大爷，“一层隔壁屋的老头儿警惕地盯着我，好像我是一只不怀好意的苍蝇”，中国俗语曾说远亲不如近邻，和自己每日朝夕相处的邻居却以这样戒备和防护的态度对待自己，二人基本上没有任何其他的交流，关系也仅仅局限于是互不打扰的陌生人。作者在作品中有意设置了这样一个具有暗示性的情节，揭示主人公孤独感来源的双重成因。
在当代的生存压力与社会文化背景之下，人与人的关系好像在无意之间就变得疏远了，尤其是在这样的背景之下快速成长起来的年轻人——独生子女与城市化的双重作用之下，社会环境有意识地强调了个体独立的重要性，一个人的状态似乎变得理所应当，而选择一个人势必逃不开的一种情绪即是孤独——生命的社会性难以在这样的状态下得到舒展，人类天生的沟通在这样的环境中难以得到抒发。处于这样状态下的青年人势必就会转而向内探求，更加关注自己的内心世界，更加关注自己的内在需求。就如同文本之中作者虽然没有直接点出“我”的精神寄托置于何处，但当“我”和猫相遇，处处记挂着它，并最终在自己也没有稳定生活的状态下决定收养它，和它产生生命的纠缠，无疑猫成了“我”当下状态中的情感寄托。“小猫从箱子里走出来，轻轻地走到了我的脚边，在那里嗅了一下，湿湿的小鼻子碰到了我的脚踝。我一动也不敢动。”作者无疑在这样琐屑的生活片段中投入了绝对温情的目光，给全文这样孤独的情绪找到一个得以寄托与存在的物质实体，让“我”的孤独感与全文的孤独情绪有了合理的倾注对象。但值得我们留意的是，这些孤独情绪在这样和猫的相处之中也仅仅只是有了短暂的排解与宣泄的出口，作者借着“我”的思维表达出：“一旦起了名字，好像就有了深刻的不一般的意味了吧。我還是有点慌张”。哪怕“我”已经将小猫带回了自己的家中，并且渴望着能和小猫建立起亲密的关系，但因为长久的孤独感与长久的浸泡于整个社会所弥漫的这种孤独情绪之中，“我”已经害怕建立这样的联系，哪怕对象仅仅只是一只猫。这样一个富有隐喻意义的模式构建，深刻揭露了当下社会化问题中最为突出的人的心灵问题，巧妙地将孤独作为全文核心的行文基调，揭示了当下青年人普遍长久地处在这样的孤独情绪之中的社会现实。
同样在作者的另一篇小说《我二十九岁的夏天》中更加直接而明确地点出了这一点：“食物总是会在相同的季节履行诺言一般的再现，而人不会”，直接表达了对当代社会人与人之间交往确定性的怀疑，同时这也是对“一个人形象”在青春文学作品中反复出现原因的最佳解释，于是由此而来的孤独感成为当代青春文学的一种底色也就显得理所应当了。
但青春文学中的“一个人形象”也不单纯的是指作品中只有一个人物的出现，往往有时作品中主人公身陷于复杂的人际关系，但却没有任何人理解主人公，在心灵上主人公仍然处于“一个人的状态”。如在小说《世间已无陈金芳》中的赵小提，他游刃有余地行走于陈金芳、b哥等一众“朋友”之间，却没有人真正了解和懂得赵小提的内心世界，而赵小提也似乎没有真正地懂过他们，当他看清了这些真相之后他也只能感叹“对于生活，我只剩下了一项权利，那就是破罐子破摔”。有了这样的感触，孤独感似乎来得更为悲壮，更能凸显青春文学作品中“一个人的状态”。