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我国艺术教育已经进入迅猛发展时期。如今，中小学美术教育来到了以图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解为主要内容的美术学科“核心素养”时期。我们通过借鉴本土优秀的民间艺术，如川北皮影、川北剪纸、川北大木偶等，并让学生利用现有的条件和废旧材料进行传承，“拉菲草艺学生艺术实践工作坊”随之孕育而生。