【摘 要】
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实施九年制义务教育,中小学现行的课程和教材必须进行改革。因此,对中小学的课程和教材进行深入细致的研究成为当务之急。本文试图本着义务教育的宗旨,深刻分析当前初中数集
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实施九年制义务教育,中小学现行的课程和教材必须进行改革。因此,对中小学的课程和教材进行深入细致的研究成为当务之急。本文试图本着义务教育的宗旨,深刻分析当前初中数集教育存在的问题,并在此基础上,提出几点改进意见。一、当前初中数集教育存在的问题现行的初中数学课本是根据1978年大纲编写的,无可否认,这套教材在内容选择,结构体系等方面都是建国以来最好的。对于缩短我国同世界先进水平的差距,为四化建设培养人才起到了重要作用。但是,我们也应当看到,教材内容的许多方面还存在着一些与义务教育的要求不相适应的地方。分析
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