【摘 要】
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《英语课程标准》指出：兴趣是学好语言的关键，激发学生学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在英语教学中加入适当的游戏，有利于培养学生的学习兴趣，符合“乐学”原则。因
【机 构】
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贵州省贵定县新巴中学 贵州 黔南 551300
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《英语课程标准》指出：兴趣是学好语言的关键，激发学生学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在英语教学中加入适当的游戏，有利于培养学生的学习兴趣，符合“乐学”原则。因为游戏既能引起学生的有意注意，集中学生的注意力。又能让学生在轻松愉快的氛围中轻松学到知识，分享成功的喜悦。但是，随着一些教研活动的开展以及各类优质课的比赛，从中我们却不难发现，为了让自己的课更“出彩”，老师们真可谓是“八仙过海--各显神通”。课堂小游戏的形式是越发新颖，再到游戏设施的过程。更是热闹非凡，但从学生掌握情况来看，却不尽如人意，更有甚者，若是没有听课老师在，课堂纪律恐怕都难以掌控吧！这样看似热闹非凡的游戏背后到底欠缺什么？还要深思些什么呢？
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