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新课程倡导教为学服务，强调关注学生学习状况和过程，让学生成为学习的主人。因此，实施新课程，教师必须更新教学观念，不仅要研究教法，更要研究学生的学法，为学生营造积极参与学习的课堂环境，提供自主学习交流、展示才能的平台，让课堂活化起来，使学生在轻松、愉悦中获取知识。笔者在思品课教学中，围绕学生学法组织教学，效果颇佳。