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实验微视频具有读取灵活、内容独立的特点。初中物理利用实验微视频进行教学，包括课前利用微视频指导学生预习，课中利用微视频设计导入、创设情境，课后利用微视频指导学生复习，从而提高初中物理教学效益。
初中物理应用实验微视频教学的策略
【摘 要】
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实验微视频具有读取灵活、内容独立的特点。初中物理利用实验微视频进行教学，包括课前利用微视频指导学生预习，课中利用微视频设计导入、创设情境，课后利用微视频指导学生复习，从
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年20期
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