论文部分内容阅读
物理实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。
谈高中物理实验教学模式的改革创新
【摘 要】
：
物理实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律
【机 构】
：
新疆生产建设兵团第七师一三O团共青城完全中学
【出 处】
：
最漫画·学校体音美
【发表日期】
：
2018年15期
其他文献
随着时代的发展,科学技术水平不断提升,使信息时代已经全面到来。信息技术学科在我国当前的教育教学活动中占据着重要的地位,社会各界高度强调信息技术教学。小学阶段是学生
数学作为一门重要学科，贯穿学生学习的始终，但是由于其抽象性与逻辑性兼具的学科特点，为学生的学习和教师的教学都带来不小的困难，也因此产生了部分后进生。在新课改的大背景下，数
随着知识范围和领域的不断扩大,学生所学的知识和内容,也在延伸和拓宽,导致学生在学习中,面临的问题也越来越多,内心深处的抵触心理,也不断地攀升,懈怠情绪也随之而来,学习兴
在素质教育体制的影响下，初中物理教学不仅仅需要培养学生的知识结构，同时需要培养学生的思维能力、创新能力，等效思维在初中物理解题教学中的运用，可以促进学生的思维发展及创新
桂政发[2017]60号各市、县人民政府,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:为深入贯彻落实《国务院关于扩大对外开放积极利用外资若干措施的通知》(国发[2017]5号)和《中共
微课是信息技术高速发展背景下的产物,近几年被广泛应用于教学领域。高中生物是高中教育的重要组成部分,对于很多高中生而言,高中生物的知识点越学越深入,越学越有难度,若不
物理学科是一门以实验为基础,以物理概念为基点,以物理规律为主干,再经过科学思维建立起来的,具有严密逻辑结构的系统学科。在初中物理教学中,由于学生刚刚接触物理这门学科,
景麟先生无论是在语言起源研究领域还是在文字与语言关系研究领域,均作出了重要而独至的学术贡献.《原“名”》一文之结论,在某种意义上可以说,乃景麟先生这两方面研究之出发
在群体活动中，人们往往会表现得更为努力。希望自己能够对群体产生价值，希望自己的表现能够得到人们的认可。这种心态不仅是青少年们有，就是作为成年人的我们也有。在学校教育实
诚信是我国传统伦理思想的基石,党中央一再强调要在大学生中开展诚信教育.在这种社会背景下,深刻理解诚信的基本内涵,探索大学生诚信缺失的现象及原因,提出高校德育所应采取