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家校合作对学生的成长具有非常重要的意义，完善的家校合作关系能更好地促进学生的健康成长，家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯，和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流。家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境。因此，一直以来学校重视家庭教育工作，特别是家长学校的建设。家长学校是提高家长素质和家庭教育水平的教育机构，是宣传科学家教思想、普及家教知识的主要场所，是加强学校、家庭、社会三结合教育网络的桥梁。2010年10月学校被评为广州市优秀家长学校，2013年11月学校被评为广州市示范家长学校后，我们对办好家长学校的信心越来越大了。通过上下齐心努力，与时俱进，家校联手，合力育人，成效显著。下面谈谈学校的具体做法。
一、健全家长学校组织机构，确保家校形成合力
1.健全学校领导机构
学校家长学校的工作，坚持在学校全面工作的指导下，建立了以学校行政为主体，级长、班主任等老师和家委会代表参加的“家长学校领导小组”，每学年制订家长学校的工作计划，由学校领导亲自部署家长学校工作，并组织家长学校领导到广州取经交流学习，如到广州市荔湾区乐贤坊小学进行交流学习、与广州市天河区冼村小学进行家长委员会建设交流。
2.成立家长教师委员会
家长教师委员会（简称家委会）是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。学校自09年完善了家委会制度，由各班家长推荐，实行双会长制和任期制，每届两年，可连任，学校提供办公场地。他们热心教育且具有较高的社会声望和较强的社会活动能力，每一届家委会成员都热心参与学校的各项教育活动，协助学校进一步办好家长学校，为学校的良性发展群策群力。
3.制订家长学校和家委会章程
学校制订了家长学校、家长委员会章程、家长志愿团制度，章程分总则、任务、家长志愿者、權利和义务、组织、附则六部分，从一定程度给予了家长和委员们的工作方向指引及活动兴趣激励。社会责任、和谐互动、合力育人， 是学校学校价值观、道德观建设的核心，学校要搞好家长学校的制度化、 规范化建设， 有效地提高家长素质和家庭教育的质量。
4.组建和谐、快乐、奉献的家长志愿团
只要是富有社会责任感，有奉献精神，能投入一定的时间和精力参与学校活动的家长都能成为学校家长志愿团成员。学校家长志愿团的成员由原来的10位家长到目前不断壮大，学校家长志愿团的壮大也增强了学校的教育和管理力量，在学校的大型活动中，他们是一道最温暖的人文景观。学生文艺汇演，他们早早到场，为孩子们化妆、催场；班级有困难时，他们是班主任的贴心人……在刚刚过去的校运会中，家委会给孩子们筹备校运会的服装、出场的排练、班徽、口号……160多名家长志愿团早早到学校，为孩子们整理服装，安排事务，校园的每个角落都有家长志愿团的成员在忙碌的身影，场面非常温馨。在本次活动中，“向善、求美”的家长志愿团家长们热情地喊出了“我志愿、我服务、我奉献，一切为了孩子”的响亮口号。在榕树文化的熏陶下，家校合作更加密切，师生关系更加和谐，“平和、善美”的榕树精神得以尽情展现。家长志愿团的组建实现了家长和学校的有效互动和合作，增进了家长对教师工作的理解和支持，成为学生成长的助推力，成功的家校模式逐渐形成。
二、拓宽家长学校育人途径，实现家校共育的科学化
1.举行家校交流活动
为了促进教师、家长、学生三者之间的情感交流，学校坚持做好班主任、任课教师每学期的家访、电访工作，并通过电话随访、《致家长信》、校长信箱、“校讯通”、学校网站、微信群、广州家教学堂微信公众号等构建起家校立体教育网，在老师、学生和家长之间架起一座平稳通畅的心桥。在交通安全的宣传、拒绝毒品活动以及学校安全管理等环节中，学校多次给家长发放《致家长信》，让家长跟孩子一同参与，支持、配合学校工作，共同教育好孩子。学校每学年举办家长开放日活动、亲子同乐活动，让全校家长走进校园，步入课堂，参与亲子活动，全方位感受孩子在学校的学习生活。在每次的社会实践活动中，家长志愿者都是踊跃报名参加的。每一次，孩子们兴高采烈地跟着带队老师，一路欢声笑语，大手牵小手，家长志愿者对孩子们 “悉心指导”，还一起开展各种各样的游戏活动。
2.开展护童护安服务
2018年4月，学校在从化区首次启动“学校护童护安服务”，这是由家长自发组织的一项在学校周边维持秩序的有组织活动，受到老师和家长们的一致肯定，在区内做了一个楷模。此项服务于2018年5月22日被刊登在《今日从化》报刊上。
3.召开例行家长会
班主任通过每学期的例行家长会，向各班家长实施小型专题家庭教育讲座、沙龙活动，将有关家教知识与每个学生的个别情况密切结合，如品行问题、学科成绩问题、学生心理、生理健康问题、安全问题等等，颇受家长欢迎。学校还通过家长会向家长汇报学期的教育教学成果，宣传学校的办学思想，让家长及时了解学校的动态，增强家长对学校的办学信心。
4.举办专题教育讲座
学校每年为一年级家长举办有关新生心理调整、良好的行为习惯与学习习惯培养的讲座，指导家长应为新生做什么，摆正“扶”与“放”的关系。2018年9月，学校举办新生家长培训，全场家长在两个小时的讲座中，无一人看手机，也没有人中途离场，家长们都是安安静静地倾听着，认真地做笔记。在讲座结束的时候，家长们还大胆向专家发问，并表示会对学校、老师的工作全力配合。
5.出版家长学校教材，订阅家庭教育书籍
学校着手编写以榕学堂为题材的家长学校教材，用以探究家长学校的课程体系，以此作为学校家庭教育的指导，让学校的孩子更好的成长，让学校和家长和合共生，合作共赢。此外，学校每期都会更新家庭教育的有关书籍，如《家庭》《父母学堂》《中国教育报》等报刊书籍等，以提供给家长学习交流。2018年8月，学校为家长学校新增一千二百多册家庭教育类的书刊，计划开放给家长借阅。 三、创新特色活动形式，实现家校共育的多元化
第一，设置特殊作业，多彩活动润童心。例如，在“三八”妇女节、“母亲节”“父亲节”期间，学校启动孝敬父母体验活动，倡议学生给家长做力所能及的事情，孝敬父母，感恩父母。在家庭中开展亲子共读系列活动，共创“儒雅书香家庭”。
第二，定期设立家长开放日、开放周，促进亲子沟通分享。听开放课、亲子共乐、集中交流、现场咨询，收集合理化建议，为学校改进教学工作、提高管理水平提供重要依据。
第三，积极申报科研课题，科研引领家庭教育工作。在工作中，学校以课题为引领，扎实做好家长学校工作。近几年来，学校共申报成功2项广州市德育课题：2014年进行了《家长学校与家长素质提高关系的研究》，广州市中小学德育研究“十三五”规划2017年度课题《小学班级家委会建设的实践和研究》。
第四，示范引领，成为区域领航者。学校自2016年11月成为“广州市首批家庭教育实践基地”后，每个月都会组织全国各地的家庭教育知名专家到校开展“广州市家教学堂”活动，并会邀请区域内兄弟学校的家长前来参加。每一次的活动都富有针对性，受到家长的好评。
第五，激励引导，增强家长成就感。每年都举行优秀家长表彰会，隆重评选表彰优秀家委会委员、“优秀家长”和“儒雅书香家庭”等。为体现“全面育人，打造地缘优势”的办学理念，结合“榕树情、街小魂、儒雅人”的榕树文化特色的打造，在“六一”节前学校都对创建特色中的先进个人及集体进行表扬、奖励。
四、经费保障
每学年学校都订阅有关的家庭教育书籍，邀请有关家庭教育专家作讲座等。2014年6月，学校投资装修了家长委员会办公室，添置家委会办公电脑。2015年3月，学校投入资金改善家长课室里的多媒体教学设备，为家教课、讲座等信息技术运用提供保障。2016年12月，学校投资对学校图书馆重新装修，为亲子共读提供温馨的阅读环境。2017至2018年，除了广州市教育局为学校作家庭教育实践基地建设、培训投资一定的专项经费外，学校也给予一定的经费组织家长委员会、家长开放日、家长表彰、购买家庭教育读本、编写家长学校教材、邀请家庭教育专家举行讲座等活动。
五、家长学校特色鲜明，促家校合作亮点纷呈
几年来，学校积极推进家庭教育工作，按照“理念管理、过程扎实、实践创新、效果明显”的目标推进，积极探索，呈现出四大亮点：
第一，充分发挥家长委员会的作用，把“家校合作，共享榕荫”管理理念落实在工作中。学校家长委员会组织机构优化，成员分工明确，工作主动扎实，树立我是家长学校的主人意识，秉承一切为了孩子的教育理念，与学校充分沟通合作，热心组织带领学校全体家长参与家长学校的各项教育活动。
第二，借力广州市家庭教育实践基地的广州市家教学堂，通过专家专业引领，做好家长的家庭教育指导，认真组织好每一次活动，做好家长的通知、参加活动的考勤、及对家长的服务，让家长有一种宾至如归的感觉。
第三，家庭教育工作具有区域影响力，形成品牌推广模式。学校重视家庭教育工作，重视家长学校的建设，形成“专家引领、家校合作、家校共育”家校品牌特色模式，各级媒体齐聚焦，社会声誉日彰显。
第四，家长学校星级管理成效凸显，提升学校的办学效益。学校先后被评为评为广州市“绿色学校”、从化区首批特色示范学校、“广州市优秀家长学校”“广州市安全文明校园”“广州市健康促进铜奖单位”、广州市首批义务教育特色学校、“广州市教育技术装备管理工作先进单位”“广州市‘小公民’道德建设实践基地”“广州市学校民主管理工作星級三星级单位”“广州市优秀小记者站”“广州市百所读报标兵学校”“广州市‘读文学名著，做书香少年’课外阅读活动组织单位”“广东省数学优质课比赛优秀组织单位”“广东省依法治校示范学校”“广州市家庭教育实践基地”等称号，连续多年获得从化区教学质量评比一等奖。
在家庭教育方面，学校将持之以恒地优化整合家长资源，扎实开展家庭教育工作，提高家长教育水平，提高家校的办学质量，进一步推进“榕树文化”岭南德育特色学校的建设，促进学生的健康成长。
一、健全家长学校组织机构，确保家校形成合力
1.健全学校领导机构
学校家长学校的工作，坚持在学校全面工作的指导下，建立了以学校行政为主体，级长、班主任等老师和家委会代表参加的“家长学校领导小组”，每学年制订家长学校的工作计划，由学校领导亲自部署家长学校工作，并组织家长学校领导到广州取经交流学习，如到广州市荔湾区乐贤坊小学进行交流学习、与广州市天河区冼村小学进行家长委员会建设交流。
2.成立家长教师委员会
家长教师委员会（简称家委会）是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。学校自09年完善了家委会制度，由各班家长推荐，实行双会长制和任期制，每届两年，可连任，学校提供办公场地。他们热心教育且具有较高的社会声望和较强的社会活动能力，每一届家委会成员都热心参与学校的各项教育活动，协助学校进一步办好家长学校，为学校的良性发展群策群力。
3.制订家长学校和家委会章程
学校制订了家长学校、家长委员会章程、家长志愿团制度，章程分总则、任务、家长志愿者、權利和义务、组织、附则六部分，从一定程度给予了家长和委员们的工作方向指引及活动兴趣激励。社会责任、和谐互动、合力育人， 是学校学校价值观、道德观建设的核心，学校要搞好家长学校的制度化、 规范化建设， 有效地提高家长素质和家庭教育的质量。
4.组建和谐、快乐、奉献的家长志愿团
只要是富有社会责任感，有奉献精神，能投入一定的时间和精力参与学校活动的家长都能成为学校家长志愿团成员。学校家长志愿团的成员由原来的10位家长到目前不断壮大，学校家长志愿团的壮大也增强了学校的教育和管理力量，在学校的大型活动中，他们是一道最温暖的人文景观。学生文艺汇演，他们早早到场，为孩子们化妆、催场；班级有困难时，他们是班主任的贴心人……在刚刚过去的校运会中，家委会给孩子们筹备校运会的服装、出场的排练、班徽、口号……160多名家长志愿团早早到学校，为孩子们整理服装，安排事务，校园的每个角落都有家长志愿团的成员在忙碌的身影，场面非常温馨。在本次活动中，“向善、求美”的家长志愿团家长们热情地喊出了“我志愿、我服务、我奉献，一切为了孩子”的响亮口号。在榕树文化的熏陶下，家校合作更加密切，师生关系更加和谐，“平和、善美”的榕树精神得以尽情展现。家长志愿团的组建实现了家长和学校的有效互动和合作，增进了家长对教师工作的理解和支持，成为学生成长的助推力，成功的家校模式逐渐形成。
二、拓宽家长学校育人途径，实现家校共育的科学化
1.举行家校交流活动
为了促进教师、家长、学生三者之间的情感交流，学校坚持做好班主任、任课教师每学期的家访、电访工作，并通过电话随访、《致家长信》、校长信箱、“校讯通”、学校网站、微信群、广州家教学堂微信公众号等构建起家校立体教育网，在老师、学生和家长之间架起一座平稳通畅的心桥。在交通安全的宣传、拒绝毒品活动以及学校安全管理等环节中，学校多次给家长发放《致家长信》，让家长跟孩子一同参与，支持、配合学校工作，共同教育好孩子。学校每学年举办家长开放日活动、亲子同乐活动，让全校家长走进校园，步入课堂，参与亲子活动，全方位感受孩子在学校的学习生活。在每次的社会实践活动中，家长志愿者都是踊跃报名参加的。每一次，孩子们兴高采烈地跟着带队老师，一路欢声笑语，大手牵小手，家长志愿者对孩子们 “悉心指导”，还一起开展各种各样的游戏活动。
2.开展护童护安服务
2018年4月，学校在从化区首次启动“学校护童护安服务”，这是由家长自发组织的一项在学校周边维持秩序的有组织活动，受到老师和家长们的一致肯定，在区内做了一个楷模。此项服务于2018年5月22日被刊登在《今日从化》报刊上。
3.召开例行家长会
班主任通过每学期的例行家长会，向各班家长实施小型专题家庭教育讲座、沙龙活动，将有关家教知识与每个学生的个别情况密切结合，如品行问题、学科成绩问题、学生心理、生理健康问题、安全问题等等，颇受家长欢迎。学校还通过家长会向家长汇报学期的教育教学成果，宣传学校的办学思想，让家长及时了解学校的动态，增强家长对学校的办学信心。
4.举办专题教育讲座
学校每年为一年级家长举办有关新生心理调整、良好的行为习惯与学习习惯培养的讲座，指导家长应为新生做什么，摆正“扶”与“放”的关系。2018年9月，学校举办新生家长培训，全场家长在两个小时的讲座中，无一人看手机，也没有人中途离场，家长们都是安安静静地倾听着，认真地做笔记。在讲座结束的时候，家长们还大胆向专家发问，并表示会对学校、老师的工作全力配合。
5.出版家长学校教材，订阅家庭教育书籍
学校着手编写以榕学堂为题材的家长学校教材，用以探究家长学校的课程体系，以此作为学校家庭教育的指导，让学校的孩子更好的成长，让学校和家长和合共生，合作共赢。此外，学校每期都会更新家庭教育的有关书籍，如《家庭》《父母学堂》《中国教育报》等报刊书籍等，以提供给家长学习交流。2018年8月，学校为家长学校新增一千二百多册家庭教育类的书刊，计划开放给家长借阅。 三、创新特色活动形式，实现家校共育的多元化
第一，设置特殊作业，多彩活动润童心。例如，在“三八”妇女节、“母亲节”“父亲节”期间，学校启动孝敬父母体验活动，倡议学生给家长做力所能及的事情，孝敬父母，感恩父母。在家庭中开展亲子共读系列活动，共创“儒雅书香家庭”。
第二，定期设立家长开放日、开放周，促进亲子沟通分享。听开放课、亲子共乐、集中交流、现场咨询，收集合理化建议，为学校改进教学工作、提高管理水平提供重要依据。
第三，积极申报科研课题，科研引领家庭教育工作。在工作中，学校以课题为引领，扎实做好家长学校工作。近几年来，学校共申报成功2项广州市德育课题：2014年进行了《家长学校与家长素质提高关系的研究》，广州市中小学德育研究“十三五”规划2017年度课题《小学班级家委会建设的实践和研究》。
第四，示范引领，成为区域领航者。学校自2016年11月成为“广州市首批家庭教育实践基地”后，每个月都会组织全国各地的家庭教育知名专家到校开展“广州市家教学堂”活动，并会邀请区域内兄弟学校的家长前来参加。每一次的活动都富有针对性，受到家长的好评。
第五，激励引导，增强家长成就感。每年都举行优秀家长表彰会，隆重评选表彰优秀家委会委员、“优秀家长”和“儒雅书香家庭”等。为体现“全面育人，打造地缘优势”的办学理念，结合“榕树情、街小魂、儒雅人”的榕树文化特色的打造，在“六一”节前学校都对创建特色中的先进个人及集体进行表扬、奖励。
四、经费保障
每学年学校都订阅有关的家庭教育书籍，邀请有关家庭教育专家作讲座等。2014年6月，学校投资装修了家长委员会办公室，添置家委会办公电脑。2015年3月，学校投入资金改善家长课室里的多媒体教学设备，为家教课、讲座等信息技术运用提供保障。2016年12月，学校投资对学校图书馆重新装修，为亲子共读提供温馨的阅读环境。2017至2018年，除了广州市教育局为学校作家庭教育实践基地建设、培训投资一定的专项经费外，学校也给予一定的经费组织家长委员会、家长开放日、家长表彰、购买家庭教育读本、编写家长学校教材、邀请家庭教育专家举行讲座等活动。
五、家长学校特色鲜明，促家校合作亮点纷呈
几年来，学校积极推进家庭教育工作，按照“理念管理、过程扎实、实践创新、效果明显”的目标推进，积极探索，呈现出四大亮点：
第一，充分发挥家长委员会的作用，把“家校合作，共享榕荫”管理理念落实在工作中。学校家长委员会组织机构优化，成员分工明确，工作主动扎实，树立我是家长学校的主人意识，秉承一切为了孩子的教育理念，与学校充分沟通合作，热心组织带领学校全体家长参与家长学校的各项教育活动。
第二，借力广州市家庭教育实践基地的广州市家教学堂，通过专家专业引领，做好家长的家庭教育指导，认真组织好每一次活动，做好家长的通知、参加活动的考勤、及对家长的服务，让家长有一种宾至如归的感觉。
第三，家庭教育工作具有区域影响力，形成品牌推广模式。学校重视家庭教育工作，重视家长学校的建设，形成“专家引领、家校合作、家校共育”家校品牌特色模式，各级媒体齐聚焦，社会声誉日彰显。
第四，家长学校星级管理成效凸显，提升学校的办学效益。学校先后被评为评为广州市“绿色学校”、从化区首批特色示范学校、“广州市优秀家长学校”“广州市安全文明校园”“广州市健康促进铜奖单位”、广州市首批义务教育特色学校、“广州市教育技术装备管理工作先进单位”“广州市‘小公民’道德建设实践基地”“广州市学校民主管理工作星級三星级单位”“广州市优秀小记者站”“广州市百所读报标兵学校”“广州市‘读文学名著，做书香少年’课外阅读活动组织单位”“广东省数学优质课比赛优秀组织单位”“广东省依法治校示范学校”“广州市家庭教育实践基地”等称号，连续多年获得从化区教学质量评比一等奖。
在家庭教育方面，学校将持之以恒地优化整合家长资源，扎实开展家庭教育工作，提高家长教育水平，提高家校的办学质量，进一步推进“榕树文化”岭南德育特色学校的建设，促进学生的健康成长。