【摘 要】
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近２０年来，我国化学教育工作者在总结实践经验的基础上，积极探索化学教学理论，取得了不少可喜的成果．研究理论的目的在于用来指导实践．如何用先进的教学理论来指导、规范、优化化学教
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近２０年来，我国化学教育工作者在总结实践经验的基础上，积极探索化学教学理论，取得了不少可喜的成果．研究理论的目的在于用来指导实践．如何用先进的教学理论来指导、规范、优化化学教学实践，以更好地适应我国社会主义现代化建设的需要？这是化学教学理论和实践研究的重
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