【摘 要】
:
目的本研究拟采用心理学行为学方法,观察亚临床甲状腺功能低下(亚临床甲减)对孕妇焦虑、抑郁情绪的影响,为孕期保健体系的进一步完善及亚临床甲减的筛选提供依据.方法以在医院
论文部分内容阅读
目的本研究拟采用心理学行为学方法,观察亚临床甲状腺功能低下(亚临床甲减)对孕妇焦虑、抑郁情绪的影响,为孕期保健体系的进一步完善及亚临床甲减的筛选提供依据.方法以在医院门诊中接受定期检查的孕妇且sTSH>4mU/L者入选为亚临床甲减组.同时选取甲状腺功能正常的孕妇作为对照组,每组各抽取孕妇40名.采用Hamilton抑郁量表(HAMD)和Hamilton焦虑量表(HAMA)比较两组孕妇情绪的变化.结果亚临床甲减组孕妇通过焦虑量表及抑郁量表的得分均明显多于对照组,经t检验两组间有统计学显著性意义(P
其他文献
实行工程量清单计价,对规范我国建设市场起了积极的作用,但作为一项新制度的推出,工程量清单招标同样也出现一些问题,本文就目前工程量清单计价中存在的问题进行分析、总结,
数学是一门内容非常丰富和完善的学科,它的掌握,必须循序渐进,一步一个脚印。它同样需要学生具有良好的意志品质,它在学习数学中,表现为决心、信心、恒心三个方面,这是学好数
目的分析老年甲状腺患者术后并发症情况,探讨有效预防方法与护理措施.方法对117例老年甲状腺手术切除患者临床资料进行回顾性分析.结果117例老年甲状腺手术病人中,术后并发甲
文化馆作为群众文化活动的重要载体,在保存、继承和发展本地区各种传统文化表现形式、拓展文化空间等方面发挥了重要作用。文化艺术档案作为一种以文字、图表、声像、实物为
目的探讨胸腔镜下肺大疱切除术围手术期的护理体会.方法分析在我科住院的37例行胸腔镜下肺大疱切除术的患者,实施相应的围手术期护理.结果本组患者手术时间45~80min,平均58mi
构建以学生为主体的教学模式,确立“人本主义”的教学理念,建立多方位、多角度的评价体系,以优化教学环节来培养学生的综合语言运用能力。重视学生的创造性思维模式,及学生学
本文从程序性辩护的概念和意义入手,分析我国的现状,最后提出完善的对策。
This article starts with the concept and significance of procedural defense, analyzes the
我国自主研发生产SWDC系列航摄仪,由自动曝光代替人工的手动曝光,由定时曝光变成高精度定点曝光,那么就需要相应的摄站点的设计,关有适应于SWDC系列航摄仪自动曝光控制系统的
通过对脑瘫患儿家长进行心理、饮食、用药等方面的针对性健康宣教,提高了患儿家长的知晓率,也有效的提高了脑瘫患儿的治疗效果,降低了致残率。
目的比较小针刀与针刺治疗颈源性头痛的临床疗效.方法选择针灸科治疗的颈源性头痛患者100例,随机分为2组,治疗组58例给予小针刀,对照组42例给予针刺治疗,1个疗程后比较疗效.