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新课程改革把教学的实质定义为交往、互动.教学过程的交往、互动,意味着师生之间、学生之间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,真正把教学看作是师生共渡的生命历程,共创的美好体验,实现教学相长和共同发展.
浅析新课程标准下高中思想政治教学方法探讨
【摘 要】
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新课程改革把教学的实质定义为交往、互动.教学过程的交往、互动,意味着师生之间、学生之间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思
【机 构】
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渭源县第三高级中学 甘肃 定西 748200
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年12期
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