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本文从分析工程的要素入手,指出教师在工程专业人才培养活动中的职责;以目标要素学生的毕业要求达成度为导向,提出“以电磁理论为根,铸电气工程之魂”教学思考与实践方案,从课程目标确定到落实,再到提升课程目标的达成度的措施;坚持结果导向和学生中心的教学理念,把握课程内涵是课程教学改革方向,方法改进只是辅助手段,以及促进课程持续改进的其他因素.