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1 案例背景rn口语交际是小学语文新课程中一块新天地,是与阅读教学、作文教学、综合性学习等具有同等地位的一种课型.其目的是使每个学生都能无拘无束地进行口语交际,养成认真倾听、礼貌交际,懂得合作等良好的行为习惯,形成文明和谐地与他人交往的能力.
一节充满童音的语文课堂 ——口语交际《应该听谁的》案例分析
【摘 要】
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1 案例背景rn口语交际是小学语文新课程中一块新天地,是与阅读教学、作文教学、综合性学习等具有同等地位的一种课型.其目的是使每个学生都能无拘无束地进行口语交际,养成认
【机 构】
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江西省赣州市安远县东江源小学 江西 赣州 342100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年39期
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