【摘 要】
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片断一:图片导入,初步感知,激发兴趣1.出示图片展示一组来自学生身边的提示标牌及提示语,揭示课题。师:走进我们美丽的校园,老师发现校园里设立了许多的提示标牌和提示语(播
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片断一:图片导入,初步感知,激发兴趣1.出示图片展示一组来自学生身边的提示标牌及提示语,揭示课题。师:走进我们美丽的校园,老师发现校园里设立了许多的提示标牌和提示语(播放图片,逐条出示提示语)。
Piece 1: image import, initial perception, stimulate interest 1. Show pictures show a group of tips from the students around the signs and prompts to reveal the subject. Teacher: Upon entering our beautiful campus, the teacher found many prompt signs and prompts on campus (playing pictures and presenting tips one by one).
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