【摘 要】
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美国心理学家斯奇卡列说：从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学”“让课堂焕发出生命的活力”《初中语文课程标准》指出：教学是不断生成的,在课堂教育中,师生互动,生生互动,
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美国心理学家斯奇卡列说：从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学”“让课堂焕发出生命的活力”《初中语文课程标准》指出：教学是不断生成的,在课堂教育中,师生互动,生生互动,在活的生命体的相互碰撞中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序乃至新的教学目标.“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“努力建设开放而有活力的语文课程”因此新课程理念下的课堂教学不是教案演绎的舞台,而是根据学生变化的学习需要,成为开放式课堂动态生成的过程.开放式课堂教学具有动态性,目的是为学生构建开放的学习环境,可以让初中语文的高效课堂焕
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